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时间:2020-06-28
《湖北省长阳一中2010-2011学年高一物理下学期期中考试(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长阳一中2010-2011学年度第二学期期中考试高一物理试卷总分:110分时间:90分钟第一卷(选择题共54分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确)1.关于功和能的下列说法正确的是()A.功是标量,没有正负B.功有正功、负功,所以功是矢量C.功就是能,能就是功D.功是能量转化的量度2.忽略空气阻力,在下列几种运动中物体机械能一定不守恒的是()A.物体自由下落B.物体做平抛运动C.物体沿斜面匀速下滑D.物体沿光滑的竖直圆环轨道的内壁做圆周运动3、汽车做匀加速直线运动时,若阻力保持不变,则牵引力F和瞬时功率P的变化情况是()A.F不变
2、,P变大 B.F变小,P不变C.F变大,P变大 D.F、P都不变4、一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行,要测定该行星的密度,仅仅只需()A.测定环绕半径B.测定运行周期C.测定行星体积D.测定运动速度5、真空中两个相同的带等量异号电荷的金属小球A和B(均可看作点电荷),分别固定在两处,两球间静电力大小为F。现用一个不带电的同样的金属小球C先与A接触,再与B接触,然后移开C,此时A、B间的静电力大小变为()A.F/4B.5F/8C.F/8D.F/26、火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为()A.0.2gB.5gC.2.5gD.0.4g7、
3、质量为的小物块,从离桌面高处由静止下落,桌面离地面高为,如图所示。如果以桌面为参考平面,那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是()A.,减少B.,减少C.mgH,增加D.mgH,减少 8、天文学上把两个相距较近,由于彼此的引力作用而沿各自的轨道互相环绕旋转的恒星系统称为“双星”系统,设一双星系统中的两个子星保持距离不变,共同绕着连线上的某一点以不同的半径做匀速圆周运动,其质量之比为m1:m2=1:2,则下列判断正确的是()5A.两子星的周期之比为T1:T2=1:2B.两子星的角速度之比为ω1:ω2=2:1C.两子星的半径之比为r1:r2=3:2D.两子星的线速度之比为v
4、1:v2=2:1二、多项选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)9、下列关于万有引力定律和库仑定律的说法正确的是()A.对于真空中两个点电荷之间的作用力,库仑定律中的r是两个点电荷之间的距离B.对于相距很近的两个物体,万有引力定律中的r就是两物体几何中心的距离C.引力常量G是卡文迪许在实验室中测量出来的的,具有普适性D.静电力常量k也是卡文迪许在实验室中利用扭称装置测量出来的10、关于地球同步卫星,下列说法正确的是()A.同步是指该卫星运行的角速度与地球的自转角速度相同B.地球同步卫星的轨道
5、平面一定与赤道平面重合C.不同的同步卫星距地面高度一定相同D.我国发射的同步通讯卫星可以定点在北京上空11、空中距点电荷Q为r的A点处,放一个试探电荷q,q受到的静电斥力大小为F,则A点的电场强度的大小为( )A.B.C.D.12.我国将于今年下半年发射目标飞行器“天宫一号”,若“天宫一号”能在离地面约300km高的圆轨道上正常运行,两月后再发射“神舟八号”飞船并与其进行对接试验。有关的下列说法中正确的是()A.“天宫一号”的发射速度应大于第二宇宙速度B.对接前,“神舟八号”欲追上“天宫一号”,必须在同一轨道上点火加速C.对接后,“天宫一号”的运行周期小于地球的自转周期D.对接后,“天宫
6、一号”的运行速度小于第一宇宙速度13.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上.其正上方A位置有一只小球.小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于其重力,在D位置小球速度减小到零.关于小球下降阶段下列说法中正确的是()A.小球重力势能和动能之和总保持不变B.在C位置小球获得最大动能C.从A→C位置小球重力势能的减少等于小球动能的增加D.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加5OAB14.如图所示,有A、B两个行星绕同一恒星O沿不同轨道做匀速圆周运动,旋转方向相同。A行星的周期为,B行星的周期为,在某一时刻两行星第一次相遇(即两行星距离最近)
7、,则()A.经过时间两行星将第二次相距最近B.经过时间,两行星将第一次相距最远C.经过时间两行星将第二次相距最近D.经过时间,两行星将第一次相距最远第二卷(非选择题共56分)三、实验探究题(本题共2小题,共16分)15、(6分)用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录其运动情况.观察发现
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