2004年无锡市初中毕业高级中等学校招生考试语文试题

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1、2004年无锡市初中毕业高级中等学校招生考试语文试题  注意事项:1.本卷分试题和答卷两部分,所有答案一律写在答卷上,试题序号不要槁错。  2.全卷答案书写要工鳖,不要随便涂改。书写工整优美者酌加l—3分。  3.本学科考试时间为150分钟,满分为130分。  一、积累运用(25分)  1.根据课文默写。(10分)  ①忽如一夜春风来,。  ②予独爱莲之,濯清涟而不妖。  ③山随平野尽,。  ④,病树前头万木春。  ⑤野芳发而幽香,。  ⑥姑苏城外寒山寺,。  ⑦先天下之忧而忧,。  ⑧,一枝红杏出墙来。   ⑨稻花香里说丰

2、年,。  ⑩江山代有才人出,。  2.根据拼音写出汉字。(2分)  ①胆(qiè)     ②狭(ài)      ③无边无(yín)      ④造(yì)     3.解释下列加点词。(4分)  ①寡助之至,亲戚畔之            ②属予作文以记之           ③固以怪之矣                ④一狼洞其中           4.对下列两首诗理解不正确的一项是(2分)         过零丁洋            别云间  文天祥      夏完淳  辛苦追逢起一经,干戈寥落四周星。   三

3、年羁旅客,今日又南冠。  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。   无限河山泪,谁言天地宽!  惶恐滩头说惶恐,零下洋里叹零丁。   已知泉路近,欲别故乡难。  人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 毅魄归来日,灵旗空际看。  A.《过零了洋》是一首七言律诗,四联八句,全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗,也是四联八句,押的是an韵。  B.《过》诗多用对偶句,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉而打萍”和“惶恐滩头说惶恐,零了洋里叹零丁”,对仗极为工整。  C.《别》诗中“三年羁旅客,今日又南冠”一联点明自己被捕,过了三年漂泊的生

4、活,今天又成了囚徒,同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。 6 D.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心,全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷们。  5.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:  你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)  请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(2分)  答:                                       6.读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读

5、书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。(3分)  书名  作者  印象最深的人物  该人物形象给你的人生启示  7.富兰克林说过,很多人都曾为一个“哨子”付出过过高的代价。这“哨子”在每个人那儿具体所指各不相同。阅读下面的语段,说说两处“摔碎的茶壶”的具体所指是什么。(2分)  从前有一个人担着茶壶去卖,不料经过山坡时,几个茶壶从筐里掉出来摔碎了。他头也不回地向前走,有人提醒他:“你的茶壶摔碎了,还不快看看!”这人回答说:“既然已经摔碎了,看又有什

6、么用?”  其实,人生随时都会有意想不到的事情发生,有的远远比摔碎几个茶壶严重。你能否脚不停头不回从头再来,是至关重要的。世界著名话剧演员波尔赫德活跃在世界戏剧舞台50多年,71岁时,一场意外使她破产。更糟的是,她的脚因受伤弓I起脉管炎,不得不截肢。当医生忐忑不安地把这消息告诉她时,她却平静地说:“既然没有其他办法,那就面对现实吧。”波尔赫德平静地面对摔碎的茶壶(A),重新站立,还活跃在舞台上7年。  生活中,人人都渴望成功,然而成功并非唾手可得,它可能经过诸多挫折和失败才有望实现。能像那个卖茶壶的一样的人实在不多。我们所见

7、更多的是患得患失、斤斤计较的人,他们面对已摔碎的茶壶(B),往往捶胸顿足,后悔不已,结果是白白浪费了时间不说,说不定因为分神还会摔碎更多的“茶壶”。  答:A                       B                     二、阅读理解(40分)  (一)(10分)   约不可失  魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢③之。  (选自《魏文侯书》)  【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,

8、在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌管山泽的官。③罢;停止,取消。  8.解释文中加点词的含义。(4分)  ①魏文侯与虞人期猎(     )       ②6是日,饮酒乐,天雨 (      )  ③公将焉之    (     )       ④岂可不一会期哉   (      )

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