广东省龙川一中11-12学年高一物理上学期期末考试题【会员独享】.doc

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1、龙川一中2011-2012学年度高一第一学期期末试题物理说明1、本试卷考试时间90分钟，满分100分。2、本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题.3、所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分使用答题卡的学校请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效.一、单项选择题（本题有6小题，每题4分，共24分。选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1.关于质点，下列说法错误的是()A．质点是为了研究问题方便而建立的理想化模型B．研究郭晶晶跳水时，可以把她看成质点C．研究从龙川到广州的列车行驶时间，可将列车看成质点D．研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的

2、轨道时，飞船可以看成质点1234561230v/(m/s)t/s图12．一个物体从静止开始向南运动的v—t图象如图1所示，如果取向南的方向为正方向，则下列说法中正确的是()A．物体在1s—4s内的加速度最大B．物体在4s末开始向北运动C．物体在4s—6s内的加速度为1.5m/s2D．物体在0—6s内的位移为13.5m3．一辆小汽车以8m/s的速度沿平直的公路匀速行驶,司机突然发现前方有障碍物(司机的反应时间不计)立即刹车,刹车过程中的加速度为-2m/s2,则刹车后6秒钟汽车的位移是()A．16mB．12mC．36mD．24m4．下列关于惯性的说法中，正确的是()A.物体的速度越大，惯性越

3、大B.物体做自由落体运动时惯性消失C.物体的质量越大，惯性越大D.物体所受合外力越大，惯性越大5．如图2所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态，下列说法中正确的是()F图2A、物体对水平面的压力就是物体的重力B、拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C、物体受到的合外力为零D、物体受到四对平衡力的作用6.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度。则人对电梯底部的压力为()A.B.2mgC.mgD.二．双项选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分,每小题有二个正确答案，选对但不全的得3分，选错不得分）．7.高一（5）班上午

4、第一节课上化学，第二节课上英语，若每节课为40分钟，课间为10分钟，下列说法正确的是()A.英语课和化学课起、止时刻相同B.英语课和化学课的时间相同6用心爱心专心C.化学课的末时刻即是英语课初时刻D.化学课的末时刻、与英语课的初时刻的间隔是时间8.物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中正确的是()A、物体运动3s后落地B、物体落地时的速度大小为30m/sC、物体在落地前最后1s内的位移为20mD、物体在整个下落过程中的平均速度为20m/s9.关于运动和力的关系，下列说法正确的是()A．物体所受的合外力不为零时，其速度一定变化B．物体的运动方向一定与物体所受

5、的合外力方向相同C．物体运动中的加速度方向一定与合外力的方向相同D．物体所受的合外力不为零时，其加速度一定变化10.一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所示）下列关于小车运动情况，说法正确的是()A、物体向左作匀加速运动，加速度大小为gtanB、物体向右作匀减速运动，加速度大小为gtanC、物体向左作匀加速运动，加速度大小为gsinD、物体向右作匀减速运动，加速度大小为gsin11．下列说法正确的是()A．国际空间站里的物体处于完全失重状态，就是物体的重力消失了B．举重运动员举起杠铃一直静止在空中，属于超重现象C．神舟七号运载火箭点火后加速升空，属于超

6、重现象D．电梯加速下降，属于失重现象12．一个质量为m的物体，放在水平桌面上，受到水平拉力F的作用，产生的加速度为a，物体受到的摩擦力为f。当水平拉力变为2F时，有()A、物体的加速度变为2a　　　　　B、物体的加速度的大小增加F/mC、物体受到的摩擦力仍为f　　　　D、物体受到的摩擦力大于f三、实验题：（本题共12分，每空2分）6用心爱心专心13.做《验证力的平行四边形定则》实验时，（1）下列叙述正确的是（  ）A．同一次实验过程，结点的位置必须都拉到同一位置O点，不能随意变动；B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90°，以便于算出合力的大小；C．力的夹角越大越好；  

7、     D．必须使分力与合力在同一平面内。（2）如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________14．在“探究小车加速度与质量、合力的关系”的实验中，（1）实验中，所用到的物理方法是（2）对小车进行平衡摩擦力操作：调节导轨的倾角，使小车（3）为了减小实验误差，应该使小