北师大版五年级语文下册第四单元信任.ppt

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1、信任北师大版五年级语文下册第四单元1.读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语的意思。　　2.感受人与人之间相互信任所创造出的和谐境界，体会侧面描写的作用。　　3.能结合课文有关内容理解课文最后一句话的含义。学习目标1、初读课文，想想课文主要讲了一件什么事？2、信任是什么意思？课文主要写了谁信任谁？信任：相信而敢于托付。桃园主人信任客人；客人信任主人，双方互相信任。初读感知树荫婆家沁人心脾馋涎欲滴根深叶茂跳跃欢吠小心翼

2、翼掏钱包沉甸甸我会读再读课文，找出文中哪些地方写出了人与人之间的信任与被信任？画出有关语句，写简单的批注。主人怎样信任客人？阅读课文3—5自然段，找出最能体现主人信任客人的句子。屋前有一张木桌，桌上（）几只竹篮，篮下（）一张纸条，上面（）：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，（）自己采，然后把钱（）箱子里，祝您愉快！”搁着压着写着尽管放在木桌上的留言客人怎样信任客人？阅读课文1—2自然段，找出最能体现客人信任主人的句子。1.终于有一天，我和先生（）去看个究竟。2.从公路拐过去不到一英里，路边出现了一块（

3、）的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头（）。3.汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头（）把我们带向野草茂盛的小路。4.总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头（）。决定醒目向右指又又出现了桃子→自采→三里路从这你体会这是一位怎样的桃园主人？告示牌“我们”一到桃园就感受到了主人对“我们”的信任，偌大一个果园不见主人踪影，是热情好客的小狗代替主人招呼客人。你体会到什么？小狗热情好客读3—7自然段，请划出小狗招呼客人的句子。等待到来撒腿领路带回原地热情道别桃园里只有小动物在代替主人招呼客人而忙碌

4、，这是为什么？体现主人充分相信每一位客人，这种“此时无声胜有声”的举动让人感到充满温暖和人情味。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。信任和被信任让人们感到尊重、被认可，传递友好，能使人感到温暖、喜悦，这一切都基于“真诚”。“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？请你根据提示，联系课文内容展开想象。我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：________________________________拓展延伸课堂检测一、看拼音写词语qìnrénxī

5、npíchánxiányùdīgēnshēnyèmào（）（）（）xiǎoxīnyìyìshùyīnpójiā（）（）（）二、根据课文内容填空：公路边的告示把人们引向了(),让人们采摘到（），还把人们引（）最高境界，让人们感受到（）。让我们体会到了桃园主人的（）。