五年级音乐下册 劳动歌调 2教案 人音版.doc

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1、劳动歌调教学目标：1.能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听教材中的号子和劳动歌曲。2.演唱《军民大生产》和《翁嘿呀》两首民歌，能背唱其中一首。演唱时声音要富有弹性，能够表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情绪。3.通过学习演唱《军民大生产》、《翁嘿呀》和聆听《连连夯》、《船工号子》，体验号子和劳动歌曲的风格与特点。4.知道劳动号子的音乐特点，初步了解劳动号子和创作劳动歌曲的关系。积极参与劳动号子的创编活动。教学重难点：1.激发学生对劳动号子及劳动歌曲的兴趣。2.学习、体验、表现劳动歌曲中的节奏特点及乐观情绪。教学过程：一、复习歌曲《军民大生产》二

2、、欣赏获取《连连夯》 1.老师简介歌曲：它是一首在打夯时唱的劳动歌曲，属于打夯号子类。多为一领众和形式。领唱者往往就是集体劳动的指挥者。《连连夯》就是连续不停打夯时所唱的号夯。词多即兴编唱，有时也引用某些戏曲唱词，唱词内容除与劳动相关外，也唱古今中外、天文地理之类的内容。 2.初步聆听，感受歌曲旋律。 3.让学生讲讲听后的感受。 4.请学生跟着音乐，有节奏的做打夯的动作。 5.说说体验的心情。 三、小结1