五年级音乐下册 劳动歌调 5教案 人音版.doc

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1、劳动歌调教学内容:歌曲《军民大生产》教学目标:1、能够准确演唱歌曲《军民大生产》。2、了解速度在这首歌曲中的作用。3、感受不同的演唱形式的效果。4、了解劳动号子。教学重难点:速度和演唱形式不同,演唱效果的不同。歌曲中的十六分音符组成的节奏,和切分节奏。教学用具:录音机大歌篇教学过程:一、学习曲谱1.聆听:歌曲《军民大生产》2.学习曲谱(1)学生自己初步视唱曲谱(2)解决歌曲中的节奏难点十六分音符节奏和切分音解决方法:A.自己划拍解决B.由会唱的同学教唱(3)完整演唱曲谱二、学习歌词1.视唱第一段歌词。如有唱不准确的乐句,同学之间相互解决2.提示?(重音记号)提问:?叫什么记号?怎么演唱?有

2、什么作用呢?23.自学第二三四五段歌词。4.齐唱歌曲《军民大生产》提问:这首歌是在做什么事情的时候演唱的?5.你都知道哪些演唱形式?你觉得这首歌可以用哪些演唱形式?6.我们用不同的演唱形式唱一唱,感受一下。独唱 齐唱 对唱 领唱齐唱 7.那种演唱形式更适合表现这首歌曲?三、介绍劳动号子劳动号子:劳动中产生;直接为劳动服务;节奏规整,强弱鲜明的一种汉族民歌体裁。具有协调节奏、鼓舞干劲、调节精神的作用。2

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