高中数学 三条学习原则素材.doc

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1、三条学习原则　　一、自觉性原则　　自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务．我们应当明确，当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是中学生的学习，主要依靠自觉来完成．如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱．所以，那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提．　　二、主动性原则　　主动性要求中学生的学习有热情，主动获取知识．做任何事情，积极主动是取得成功的必要条件，学习也不例外．很多同学在学习中恰恰缺乏这一点，不懂的问题宁肯烂在

2、肚子里，也不愿开口问一下别人．老师讲什么，就学什么，不越“雷池”半步，很少主动与老师、同学交流，有的同学甚至一年也不会问老师一个问题．这些同学决不是一个问题也没有，而是缺乏学习的主动性和积极性，而这种被动的学习状态是十分有害的，必须改变．　　三、独立性原则　　独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响．很多优秀的学生往往具备这样的特征．当别的同学总愿让老师反复讲解时，他们却更愿意独立思考，依靠自己独立的智慧去努力获取知识．正是他们这种学习的独立性，造就了他们的出类拔萃．三条学习

3、技能　　一、学会快速阅读　　直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习．在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍．长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习新知识造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因．我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能．这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特

4、点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能．用心爱心专心　　二、学会快速书写　　中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重．可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间．那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能．当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范．　　三、学会做笔记　　做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能．中学生的学习笔记主要有课

5、堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的板书．读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓“不动笔墨不读书”．复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系．还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理．用心爱心专心