初一语文上化石吟课件.ppt

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1、欢迎专家同仁光临指导化石吟化石图片请你欣赏始盗龙苏铁叶子化石师氏剑齿象骨架化石恐龙脚印的化石生物在死后，尸体和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧裹住，别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部构造，在特殊情况下，某些生物的尸体竟能完整地保存下来，这就是化石。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。化石的形成：化石吟作者：张锋生字词预习检查准确地读出下列词语并口头解释其意义：躯壳（ké）地壳（qiào）奇幻裹藏葱茏乌有幽雅卓越骸骨潜行档案猛犸海枯石烂日转星移解析诗题《化石吟》是一首科学抒情诗。科学抒情诗是以诗的形式写科学内容。“吟”是古诗中

2、的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼，如同散文中的随笔，可以不拘一格。这里是赞颂的意思。全诗写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美科学的神奇与人类的伟大。整体感知◆概括诗歌的主要内容。◆诗歌表达了一种怎样的思想感情?◆诗歌可以分为哪几个层次?怎么分?通过对化石的赞颂再现了亿万年前的神奇景象。赞美了科学的神奇和人类的伟大。第1、2节为一层，通过问句的形式，引发读者的想像；第3—6节为第二层，具体抒写遐思的内容；第7节为第三层，回应第1、2节。结构上首尾呼应。合作探究B.诗的第1、2小节，用连续的问句开头，妙在何处

3、？用连续不断的问句开头，表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。A.说说诗的第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里？前后照应，第七节是对第二节的回答求异探新根据诗歌内容说话,将诗的语言改为自己的话来说:化石啊，你……你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。化石啊，你的存在，否定了上帝造人、上帝造万物是多么荒谬。其实，生命是生物进化的结果。这是你告诉我们的最平凡的真理。这是鹦鹉嘴龙和鹦鹉，它们的嘴型十分地相似。再见