完美培训的六个要素

完美培训的六个要素

ID:5656038

大小:363.19 KB

页数:6页

时间:2017-12-21

完美培训的六个要素_第1页
完美培训的六个要素_第2页
完美培训的六个要素_第3页
完美培训的六个要素_第4页
完美培训的六个要素_第5页
资源描述:

《完美培训的六个要素》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、完美培训的六个要素经常听许许多多的人力资源经理和培训经理们讲:“这次请某某老师上的培训课,效果不好,老总们不认同;上次请的国内某大牌培训师做的培训,大家都感到收获很少,而自己公司内部的培训师尽管熟悉业务,有实战基础,却因表达和授课技巧问题,大家听起来打瞌睡”……培训应该如何做才会有效呢?培训应该如何实施才能做到完美呢?一、完美培训的五个标准:1学有所获。培训学员们无论在知识(K)、态度(A)、技能(S)等三个要素方面,至少有一个核心要素得到彻底的理解和改变,同时在另两个要素中获得不同程度的提升和进步;2满意度高。培训

2、完毕后,学员们对培训效果的满意度评价至少达到95分以上,同时在课中的小节作业、课后学员们的分享互动、课毕的相关理论测试中,学员的成绩都非常好,平均能达95分以上;3过程愉悦。在整个培训前、培训中、培训课程结束后,学员们和老师都感到非常轻松,愉悦。学员们状态非常好,在授课的时候,学员们没有打瞌睡、讲小话、精力不集中、情绪受干扰等现象;老师没有疲劳、没有应付、没有精力不集中、思路不清晰现象;4需求准确。培训课程需求和定位、培训教材编写、培训案例准备都做到非常有针对性、内容充实、具体,能满足学员的要求;学员们看到培训师所编

3、制的教材,哪怕在没有开讲之前,只要开卷便有收益;5问题解决。培训课程完毕,学员回到企业后,能主动进行培训效果的行为转化、结果转化且能够完成培训前所设定的所有培训目标,真正做解决问题的培训,学员们能熟练操作课堂上所学到的技能与工具;要达成以上五个标准,企业的培训就不能随随便便做,否则是不能获得成功的。一堂完美的培训课程需要企业方和培训组织方、学员们一起互动起来,大家共同努力,才能达到完美效果。那么,要如何实施?才能使培训达到上述五个完美标准呢?本文作者就最近为客户南京绿叶思科药业所做的两天《企业岗位三定、工作分析与价值

4、评估》实战培训为例进行剖析,期使对企业培训管理者和同行们能有所帮助和收益,也恳请大家提出宝贵意见。二、完美培训实施六要素:要素一:充分把准学员需求。培训师和企业培训管理者都要共同努力,有效沟通,把准学员们真正的培训需求。我们在做本次培训之前,通过问卷调查、电话沟通、高层访谈等方式了解为什么要做《企业定岗、定编、定员、工作分析与价值评估》这个课程?原因是基于2013年南京绿叶思科药业的新业务拓展,新产品开发和管理需要,准备做相关的人员需求规划和准备,同时公司的管理者们在这方面的经验和技能不足,需要得到专业指导,才产生了

5、本次培训机会。在调研中我们了解到:如何按岗位工作任务分解、工作流程分解、车间设备台数分解、员工能力、技能、素质现状等进行定岗、定编是公司管理者最想得到的答案,于是我们与企业方沟通,以确定培训的主要内容和有针对性的案例设置,确保通过培训能提高学员们在这方面的知识。同时,岗位工作如何有效分析?产生的岗位工作说明书如何编写?有什么样的版本能全面体现岗位职责、任务、权力和标准?老师在课程中就这些问题展开了针对性的培训和岗位工作分析、岗位价值评估等工具操作示范讲解。一句话,把准了学员需求,培训就成功了一半。要素二:充分做好培训

6、前期准备。无论是培训师还是企业培训组织者、学员都需要做好充足的培训前准备工作。老师要理解学员的需求,做好有针对性的教材PPT编写和案例设计,包括课程演绎流程、教学手法运用,我们在培训之前都同企业方总经理、人力资源部高级经理进行了有效沟通,达成共识,在培训教材制作完毕后交由企业方高层审定才实施培训。同时,在培训开始前,企业方人力资源部门就培训的场地、环境、设施、相关的资料、培训时间等与所有学员做了有效沟通和问卷调查,大家一致认为课程最好放在环境好、条件适中、能封闭的环境中进行,最后企业人力资源部确定放在碧桂园如山湖城度

7、假村凤凰酒店最好,山青水秀,空气清新、景色宜人,培训室内灯光、音控、温度和座位摆放都能满足本次培训的要求。同时,在培训开讲前,企业方就公司如何做好定岗、定编、定员和岗位工作分析工作召开了部门经理级会议,在会上人力资源部做了小范围的讲解和要求,让大家有学习准备和心态准备,这些都为培训正式开始实施前做好了有效铺垫。要素三:企业领导者充分重视培训。企业培训,只有高层领导者和学员们都真正重视起来,才能确保效果。这方面南京绿叶思科药业领导者在这方面是榜样。公司高层程总、卓总、各系统总监对本次培训高度重视。一方面高管层无一缺席,

8、大家都全程参加学习,在课间分组活动和讨论时,各位高层领导不仅仅与中层管理者一起讨论问题,参与管理活动,尤其像行政总监魏总、生产总监乔总等都亲自充当团队小组组长角色,在课堂中手把手和管理者们一起有效互动和沟通,完成老师布置的作业和任务,同时积极、主动参与心得分享交流。高层领导的重视,良好的学习心态,带动了全体学员的积极参与和主动学习,而良好的学习

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。