公开课课件修改版.ppt

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1、120÷30的商是多少?被除数和除数都扩大3倍,商是多少?被除数和除数都缩小到原来的十分之一呢?120÷30=4（120×3）÷（30×3）=4（120÷10）÷（30÷10）=4复习旧知：1、120÷30=2、（120×3）÷（30×3）=3、（120÷10）÷（30÷10）=被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.444大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢?分数与除法的关系是什么？除法中的被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），除号相当于分数的（）。分子分母分数线分数

2、的基本性质（把单位“1”平均分成2份，取其中的1份）（把单位“1”平均分成4份，取其中的2份）（把单位“1”平均分成8份，取其中的4份）动手操作，完成下列问题：1、折一折：用手中的纸片折出、、。2、涂一涂：用涂色的方法表示出这三个分数。3、比一比：比较涂色部分的大小，你有什么发现，最后能得出什么结论。==观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？241248==分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。×2×2×2×2==482412÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母

3、同时乘或除以相同的数分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？==343×04×0讨论：请同学们试着说一说，什么是分数的基本性质？练一练判断：(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子扩大5倍，分母也同时扩大5倍,分数的大小不变。()√×0除外31312()15101510()5÷369369()()÷÷41259259()()100()填空：52994436÷接龙游戏：要求：老师给出一个分数，同学们迅速说出和它大小对应的数。51

4、＝1215（　）189＝6（　）2015＝3（　）41＝（　）392＝（　）4＝（　）6＝45（　）168＝8（　）＝1（　）1、在下面的括号里填上适当的数34318271042巩固练习2、下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√趣味故事：有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些

5、话？这节课你学会了什么？分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质把和化成分母是12，而大小不变的分数。诸多不足，敬请指教