2014年教育工作督导评估方案

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1、2014年教育工作督导评估方案2014年教育工作督导评估方案为全面评估XX区2014年中小学（幼儿园）、普通高中、职业中专办学水平，大力实施素质教育，推动全区教育事业健康快速发展，根据《XX省教育督导条例》，结合本年度区教育工作实际情况，对各乡镇、街道各级各类教育发展目标的落实情况进行年度督导，本次督导注重过程性、实际性，根据这一原则，制定本方案。一、评估内容、重点（一）镇、街道政府教育工作重点：学校安全、义务教育均衡发展、幼儿园建设、专项经费管理等。2014年教育工作督导评估方案2014年教育工作督导评估方案为全面评估XX区2014年

2、中小学（幼儿园）、普通高中、职业中专办学水平，大力实施素质教育，推动全区教育事业健康快速发展，根据《XX省教育督导条例》，结合本年度区教育工作实际情况，对各乡镇、街道各级各类教育发展目标的落实情况进行年度督导，本次督导注重过程性、实际性，根据这一原则，制定本方案。一、评估内容、重点（一）镇、街道政府教育工作重点：学校安全、义务教育均衡发展、幼儿园建设、专项经费管理等。2014年教育工作督导评估方案2014年教育工作督导评估方案为全面评估XX区2014年中小学（幼儿园）、普通高中、职业中专办学水平，大力实施素质教育，推动全区教育事业健康快

3、速发展，根据《XX省教育督导条例》，结合本年度区教育工作实际情况，对各乡镇、街道各级各类教育发展目标的落实情况进行年度督导，本次督导注重过程性、实际性，根据这一原则，制定本方案。一、评估内容、重点（一）镇、街道政府教育工作重点：学校安全、义务教育均衡发展、幼儿园建设、专项经费管理等。2014年教育工作督导评估方案2014年教育工作督导评估方案为全面评估XX区2014年中小学（幼儿园）、普通高中、职业中专办学水平，大力实施素质教育，推动全区教育事业健康快速发展，根据《XX省教育督导条例》，结合本年度区教育工作实际情况，对各乡镇、街道各级各

4、类教育发展目标的落实情况进行年度督导，本次督导注重过程性、实际性，根据这一原则，制定本方案。一、评估内容、重点（一）镇、街道政府教育工作重点：学校安全、义务教育均衡发展、幼儿园建设、专项经费管理等。（二）初级中学、小学、幼儿园办学水平学前教育：督导内容以《XX区2014年幼儿园办园水平督导评估方案》为准。义务教育学校：督导内容为义务教育均衡发展（包括学校标准化建设）、学校教育教研、学校精细化管理三个方面。（三）普通高中、职业中专办学水平高中、职业中专：督导内容为学校标准化建设。二、评估办法由区人民政府教育督导室组织各科室有关人员对各级各

5、类学校进行督导检查，以督导检查成绩为准，各学校不再进行自评。评估过程主要采取听（介绍情况、堂教学汇报）、查（查阅相关资料）、看（实地查看学校发展情况和管理情况）、访（访问教师和学生）等方式进行。其中到学校主要开展以下活动：（一）现场核查：核查学校校舍场地、教育教学装备、校园环境化、教育教学、精细化管理等情况。（二）资料核查：核查学校教师队伍建设、教育教学质量、学校管理制度等情况。(三）个别访谈：通过与学校领导、教师、学生交流，了解学校落实政策情况。三、评估时间评估时间于201年1月6日开始。四、分工与职责综合组:负责了解全面情况，对镇、

6、街道政府教育工作进行督导检查，撰写评估报告。办学条组：负责对学校义务教育均衡发展专项工作（包括学校标准化建设）进行督导检查，撰写评估报告。教育教研组：负责对学校教育教学质量教研等方面进行督导检查，撰写评估报告。学校精细化管理组：负责对学校精细化管理工作进行督导检查，撰写评估报告。学前教育组：负责对全区学前教育学校进行督导检查，撰写评估报告。职业中专组：负责对职业中专进行督导检查，撰写评估报告。高中组：负责对XX区一中、XX三中进行督导检查，撰写评估报告。五、评估步骤小学、初中、学前教育、职业中专、普通高中、乡镇政府街道办同步进行。六、评

7、估结果的反馈与运用督导评估当天结束后，由各组采取书面形式向被检查学校反馈督导评估情况，有问题的学校下达整改通知，由校长签字限期整改。义务教育学校督导评估成绩直接与学校绩效工资挂钩。义务教育学校督导内容主要分为3部分：义务教育均衡发展专项工作（40%）、学校教育教研（40%）、学校精细化管理（20%）。其中义务教育均衡发展专项督导工作已完成；学校教育教研工作由区教研室进行督导（除所有初中、中心小学外，每乡镇还抽查一处完小，未抽查学校该项成绩取中心小学和抽查完小的平均成绩）；学校精细化管理督导工作由办公室及基教科对所有义务教育学校进行督导。

8、乡镇街道小学超过2处（不包括2处）的，中心小学总成绩占40%，其他完小总成绩占60%，汇总得出该乡镇街道的中心小学总成绩；乡镇街道小学只有2处的，中心小学成绩占XX%，完小占40%，汇总得出该乡镇街道中心小