学前教育工作专项督导评估方案.doc

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1、泰安市泰山区2011年街道镇学前教育工作专项督导评估方案二○一一年十月十五日—9—一、说明（一）为落实教育优先发展的战略地位，促进各级政府及其有关部门依法履行发展学前教育的职责，加快学前教育改革与发展,依照《中华人民共和国教育法》、《山东省教育督导条例》和山东省教育厅、山东省机构编制委员会办公室、山东省发展和改革委员会、山东省财政厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省国土资源厅、山东省住房和城乡建设厅、 山东省物价局八部门印发的《山东省学前教育普及计划（2011－2015年）》中提出的“建立学前教育督导评估与表彰奖励机制”要求及其它有关教育法律法规，制定本方案。（二）本方案依

2、据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》、《山东省学前教育普及计划（2011－2015年）》、《关于学前教育改革与发展的意见》（鲁政办发[2003]100号）和国家、省有关学前教育政策、规定，结合我区学前教育发展实际，有重点地提出了若干项学前教育工作的专项督导评估指标及评估标准。设一级指标（A级）5项，二级指标（B级）21项，共30项评估要点。评估总分1000分。（三）方案中所指街道镇幼儿园包含辖区内属地管理的所有幼儿园。（四）本专项评估结果，折合计入街道镇年度教育综合督导评估之中。具体

3、评估时间另行通知。（五）有下列情形之一的，街道镇不能表彰为区委、区政府教育工作先进单位：1.街道镇无政府办中心幼儿园，且没有通过市教育局验收的；2.学前三年行动计划中，2011年度计划未能按时完成的；3.存在D级危房或2011年度幼儿园发生重大安全、卫生责任事故的。—9—二、督导评估指标体系、权重及分值一级指标二级指标分值三级指标分值值一级指标二级指标分值三级指标分值A1组织领导130分B1领导重视30C1.领导重视30B2体制与机制70C2.管理体制20C3.完善办园体制20C4.工作机制10C5.审批注册10C6.监管机制10B3督导考核30C7.建立目标责任制10C8.

4、建立督导考核和表彰奖励机制20A2经费保障150分B4经费投入120C9.预算内经费投入60C10.多渠道筹措资金50C11.困难儿童资助10B5经费管理30C12.收费管理规范30A3标准化建设400分B6布局调整30C13.布局调整30B7中心幼儿园建设100C14.街道镇中心幼儿园建设100B8规范化幼儿园建设40C15.规范化幼儿园创建40B9学前三年行动计划30C16.学前三年行动计划园所建设30B10园舍建筑100C17.园舍建筑100B11设施设备配备100C18设施设备配备。100A4队伍建设180分B12教师资格30C19.教师资格30B13教师配备50C2

5、0.公办教师配备30C21.教师配备符合要求20B14教师待遇80C22.公办教师待遇20C23.非公办教师待遇60B15教育培训20C24.教育培训20A5园所管理140分B16常规管理20C25.幼儿园管理规范20B17教育教学30C26.教育教学30B18示范作用20C27.示范作用20B19安全工作30C28.安全工作30B20卫生保健20C29.卫生保健20B21饮食健康20C30.饮食健康20合计1000—9—三、学前教育专项督导评估细则一级指标二级指标评估要点及分值计分办法信息采集得分自评复评A1组织领导130分B1领导重视30分C1.领导重视（50分）认真贯彻

6、落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号）、《山东省学前教育普及计划（2011－2015年）》及国家、省中长期教育改革和发展规划纲要有关精神，把改善学前教育状况作为发展教育、改善民生的重要任务，纳入镇政府（街道）工作重要议事日程，列入为民所办实事，召开学前教育工作会议，制定相关规划、计划和文件政策，切实抓紧抓好。①街道镇召开会议或下发文件认真贯彻落实《山东省学前教育普及计划（2011－2015年）》等政策规定，计10分，否则不得分。②纳入街道镇经济社会发展总体规划，纳入街道、镇教育整体发展规划计10分，否则不得分。③街道镇制定学前教育规划和学前教育

7、三年行动方案计10分，否则不得分。听取汇报，查阅资料，参考其它评估指标B2体制与机制70分C2.管理体制。（10分）街道镇承担本辖区学前教育发展和管理责任，负责筹措经费，改善办园条件，建设并办好区域内中心幼儿园、社区幼儿园，扶持村集体办园。街道镇、村（社区）学前教育管理体制理顺，职责明确，计10分，否则不得分。查阅资料，参考其它评估指标C3.完善办园体制（10分）。形成以街道镇中心幼儿园为示范，村集体（社区）、教育办园为主体，个人办园为补充的办园格局。街道镇中心幼儿园为示范，村集体（社区）、教育办园为主