八上第二单元复习.ppt

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1、第二单元（学校）师友结伴同行师友结伴同行同侪携手共进老师伴我成长交友建立良好的人际关系认识闭锁心理的危害保持积极开放心态培养受欢迎的品质交友的益处交友的原则异性同学的交往意义如何正常交往正确认识和对待男女同学的情感了解老师的工作特点尊敬热爱老师师生交往意义新型师生关系共筑师生情感桥梁学会自我保护闭锁心理有什么危害？保持积极开放心态有什么意义？受欢迎的品质有哪些？在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。p31保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也

2、会被更多的人接纳。p31真诚、友好、善良、负责任等p31我们为什么渴望友情？（交友益处）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。p32交友的基本原则是什么？（交友的方法？）2、宽容他人，尊重差异，加强沟通；4、要乐交诤友，不交损友。P33-351、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的；3、真正的友谊是坦诚的，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；男女同学正常交往的意义：1、可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己

3、的个性，促进身心健康发展；2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力；3、可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。P36-37男女生之间该如何正常交往？(1)男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；(2)既要开放自己，又要掌握分寸；(3)既要主动热情，又要注意场合；(4)真诚待人，坦然大方；p38如何看待对异性的关注？随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而

4、又美丽的事。p39如何正确对待男女同学之间的情感？1、男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。2、需要反思自己的情感，在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。39-40与异性相处时如何保护自己？1、外界保护：社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境；2、自我保护：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。p41师生关系对我们的成长有什么影响？（师生交往的意义）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量

5、，而且影响我们的身心发展。p43老师工作的特点：教书、育人1、老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们个人成长过程中发挥着不可替代的作用。2、老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！P44-45我们为什么要尊敬热爱老师？新型师生关系是什么？新型的师生关系建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。p48如何共筑师生情感桥梁？1、主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与

6、老师的感情，一切从主动沟通开始。p502、掌握沟通的有效方法。（1）从老师的角度看问题；（2）正确对待老师的表扬与批评；（3）原谅老师的错误。P51-523、注意师生交往的礼仪。（1）礼貌待师；（2）注意场合；（3）勿失分寸。p531、小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是()A．女生不应与男生交往．容易变坏B．男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展C．男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力D．男女生正

7、常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识A2、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（）A、社会法律、道德B、学校纪律、规则C、良好的社会习惯D、自我保护意识、方法以及我们的自律D3、小王在上课时开小差，老师批评他不认真，小王没有不高兴，他认为老师很关心自己；小李的成绩已经是班里最好了，可班主任还是不满意，对他提出了更高的要求，小李觉得老师是相信自己有能力学得更好；小王和小李的这些小事反映出他们在与老师交往的过程中 （）A、不在意老师的评价和批评B、与教师的交往有分寸C、善于站

8、在老师的角度考虑问题D、注意场合C4、古人云：君子和而不同，小人同而不知。这告诉我们（）①人各不同，朋友之间难免有分歧②朋友之间有分歧算不上志同道合的好朋友 ③人无完人，朋友之间难免有缺点④要学会宽容他人，尊重差异A．①②③  B．②③④ C．①③④   D、①②③④5、“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时（）A、不要与有缺点的人交