最新八上第二单元-复习课件PPT.ppt

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1、八上第二单元-复习复习提纲第三课同侪携手共进1.形成良好人际关系的意义？2.受欢迎的人共有的良好品质有哪些？答：在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。答：真诚、友好、善良、负责任等品德会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖的人。3.交友的益处有哪些？4.交友的原则有哪些？答：朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行

2、，友谊照亮我们的生活之路。答：(1)交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；(2)人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧。欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更我有趣的朋友，获得更为持久的友谊。(3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。第四课老师伴我成长1.师生交往的意义？2.在与老师交往中应注意的问题：答：师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交

3、往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质，善于和老师沟通是我们需要学习的一项重要能力。3.老师的工作特点？答：（1）老师教给我们做人的道理。（2）老师帮助我们掌握科学文化知识和技能。（3）老师善于教给我们思考的方法，让人产生探求知识愿望。（4）老师的工作不只是传播知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。（5）教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老是在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。4.我们为什么要爱老师？答：我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错

4、误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！5.新型的师生关系的基本内涵？6.师生交往的前提？答：新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。答：主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。7.与老师沟通方法？8.与老师交往的基本礼节有哪些？9.怎样正确对待老师的表扬和批评？（1）从老师的角度看问题；（

5、2）正确对待老师的表扬和批评；（3）原谅老师的错误；（4）沟通产生理解，理解产生信任。（1）礼貌待师。（3）注意场合。（3）勿失分寸。老师的表扬是肯定、是鼓励、是期待，老师的批评是爱护、是鞭策、也是期待。被表扬是我们体验成功，被批评是我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富。10.当我们被老师误解时怎么办？（1）我们可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好的沟通，而不是想逃避自己的责任。（2）我们也应当原谅老师的错误，作为普通人，老师不可避免的会犯错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感——不伤害老师。1

6、1.如何建立良好的师生关系？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五课多元文化“地球村”1.文化的多样性和丰富性，通过各具特色

7、的文化习俗（特别是节日）表现出来。世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。2.不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。3.怎样尊重文化的多样性？⑴语言有差异，不分优劣；文化有差异，各有千秋。尊重各种文化发展的权利。⑵在经济全球化的过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。⑶.面对文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。4.面对不同文化，开放的胸怀意味着什么？（1）面对不同文化，应采取