人教版数学四年级下册第三单元运算定律.ppt

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1、加法交换律和加法结合律轮台县第三小学阿米娜参加跳绳的有多少人?28+1717+28=观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？18+17O17+18=124+235O235+124=上面的每组算式有什么共同点？从上面的算式，可以发现什么规律,你可以写出这样的算式吗?用自己喜欢的方法把你的发现表示出来，和小组内同学交流。用字母表示：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。运用加法交换律，在下面的□里填上适当的数。766+589=589+□257+□=474+257a+15=15+□计算

2、129+367,并用加法交换律进行验算参加活动的一共有多少人?参加活动的一共有多少人?（28+17)+23=28+(17+23)算一算并观察下面每组的两个算式，它们有什么样的关系？(12+13)+14O12+(13+14)(320+150)+230O320+(150+230)==观察上面两个算式，它们有什么相同地方呢？三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。（a+b）+c=a+(b+c)根据运算定律在下面的□里填上适当的数。123+153+314O123+(

3、□+314)(42+63)+56O42+(□+□)(A+B)+C=□+(□+□)下面各个等式符合什么运算定律。270+380=390+26030+50+70=30+70+50a+500=500+a□+Δ+O=O+□+Δ16+18+67=16+(18+67)16+18+67=67+(18+16)应用加法的运算定律可以进行简算:计算480+325+75=480+(325+75)=480+400=880-----加法的结合律这节课我们学会了什么?