2010年度个人述职报告-挖掘内涵谋发展 静心育人铸品牌

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2、履行校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬软建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年取得长足的发展。下面,就我一学年的工作情况向大家做几点汇报。  一、努力提升管理质量  作为一名初中校长,基层教育管理者,深知管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。在本学年,我紧紧抓住市教育局组织的“教育质量提升年”活动的机遇,与领导班子和全体教师精诚团结,相互支持,齐心协力,梳理学校的教育教学管理现状,整合学校已有各项制度规范,全面修订本,细化规范流程操作,在工作上确立了“校长抓总,副校长抓线,主任抓块,条块结合,指挥畅

3、通”的管理思路,推行部门分层管理制度,组织各职能部梳理已有的管理制度,健全各项管理制度,汇编成册,进一步明晰各职能部门关系,加强各部门联系;简化管理程序,明确操作流程,加强团队合作追求,力求学校管理的简明、实用和高效。在办学过程中逐步形成了一套“校长领导,分口管理,班级包干”的层级管理体系。  在管理的措施上,我校认真贯彻市教研室“优化教学过程,提高教学质量”的精神,积极开展学校常规管理创新活动。定期开展教学常规检查,每学期让教务处组织进行备检查三次,教研组自查多次。还根据《实验中学“优秀班级”“明班级”评比细则》,实行量化管理,按照标准进行了严格认真的督促和检查工作。每

4、个星期,学校除有领导值周外,还安排了全体教师间、午间在各楼层进行巡值,并在校内重点时间段重点区域设了“明监督岗”,切实加强了学生的常规管理,收到了较好的效果,成了展示学校教育教学管理的一道风景线。  对学校的日常服务管理紧抓不懈,在水、电、门窗维修等方面做到及时、快捷,未造成影响教学现象发生。在领导的支持和帮助下,对学校的厕所进行了美化改造,完成了学校大门的改造的更换,学校围墙粉刷美化,,校园网外线安装,新设校园楼梯照明灯多个,并准备更换安装教学楼、宿舍楼的门窗,大大改善了校容校貌。另外创造条改善师生的学习和生活环境,改善了教师的生活条。学校环境和办学设施的改善为我校的长

5、远发展奠定了坚实的基础,也得到了社会和广大师生的好评。  二、师生活动精彩纷呈用活动促发展,用活动铸品牌,这是一所学校成长的看点,也是一所学校立足的基点。本期,我们开展了不少活动,而且极富内涵,成效显著。分年级组织的有体操比赛、武大科教游、千人朗诵会,处室组织的有班班唱红歌,图书漂流会,堂艺术研讨活动。在教科处的倡导下,我们不少班级也推出精彩的活动。八(9)班的“争当学小星,畅享星光大道”活动只延续了一年,就取得了显著的成绩,培养出了李一露、彭恋恋、王凌等众多品学兼优的学生。在荆州市安全知识演讲比赛中,八(9)班的彭恋恋同学更是技压群芳,令评委慨然喟叹。09年,我们举办了

6、两次校园阅读节,每一次都给学生留下了难以磨灭的印象,得到了家长的支持,也受到了社会贤达的高度赞誉。应该说,活动的开展,丰富了校园化,提升了学校品味,陶冶了学生情操,也锻炼了一大批师生。三、教研能力大幅提升学校的发展离不开教师。而教师要发展,首先得在专业能力上下功夫。今年,我们派出的11位教师在省、市、县各级教学比武中均获一等奖,出尽了风头。这与我们多年坚持组织堂教学艺术研讨活动是分不开的。这是一个历史的纪元,它将永远记入实验中学的史册。今年的教学比武,我有两个感触:一是名师出高徒。这一次我们派到县里参加比赛的8位老师,都请了优秀教师进行指导。何相成、李昌耀、廖智等有经验的

7、教师都参与到了这些教师的备和试讲中。我想:这种帮扶活动应该是教师成长的最佳门径。今后,我们会以些为基点,通过结对帮扶,搞好青蓝工程的建设。第二个感触:没有提不高的教师,只有不愿付出的教师。廖志这节教遍了全校三十几个班,写了十几种教案,请了多位资深教师,通过不懈的努力才取得惊人的成绩。教师教学论的撰写,我校也结出了丰硕的果实。今年,我们学校出现了两位“作家”————孙桂枝和杨勇。他们把教学和研究进行了有机的整合,为业界捧出了两本沉甸甸的著作————《初中作八个一工程》和《中考英语阅读训练》。两位老师在谈到写作动机时都是这样表白的

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1、2010年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌2010年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌2010年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌2010年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌2010年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌2010年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌 一学年,我在上级的正确领导,关心支持和帮助下,在本校全体教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校发展规划,切实制订好学期工作计划,并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真

2、履行校长职责,依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬软建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年取得长足的发展。下面,就我一学年的工作情况向大家做几点汇报。  一、努力提升管理质量  作为一名初中校长,基层教育管理者,深知管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。在本学年,我紧紧抓住市教育局组织的“教育质量提升年”活动的机遇,与领导班子和全体教师精诚团结,相互支持,齐心协力,梳理学校的教育教学管理现状,整合学校已有各项制度规范,全面修订本,细化规范流程操作,在工作上确立了“校长抓总,副校长抓线,主任抓块,条块结合,指挥畅

3、通”的管理思路,推行部门分层管理制度,组织各职能部梳理已有的管理制度,健全各项管理制度,汇编成册,进一步明晰各职能部门关系,加强各部门联系;简化管理程序,明确操作流程,加强团队合作追求,力求学校管理的简明、实用和高效。在办学过程中逐步形成了一套“校长领导,分口管理,班级包干”的层级管理体系。  在管理的措施上,我校认真贯彻市教研室“优化教学过程,提高教学质量”的精神,积极开展学校常规管理创新活动。定期开展教学常规检查,每学期让教务处组织进行备检查三次,教研组自查多次。还根据《实验中学“优秀班级”“明班级”评比细则》,实行量化管理,按照标准进行了严格认真的督促和检查工作。每

4、个星期,学校除有领导值周外,还安排了全体教师间、午间在各楼层进行巡值,并在校内重点时间段重点区域设了“明监督岗”,切实加强了学生的常规管理,收到了较好的效果,成了展示学校教育教学管理的一道风景线。  对学校的日常服务管理紧抓不懈,在水、电、门窗维修等方面做到及时、快捷,未造成影响教学现象发生。在领导的支持和帮助下,对学校的厕所进行了美化改造,完成了学校大门的改造的更换,学校围墙粉刷美化,,校园网外线安装,新设校园楼梯照明灯多个,并准备更换安装教学楼、宿舍楼的门窗,大大改善了校容校貌。另外创造条改善师生的学习和生活环境,改善了教师的生活条。学校环境和办学设施的改善为我校的长

5、远发展奠定了坚实的基础,也得到了社会和广大师生的好评。  二、师生活动精彩纷呈用活动促发展,用活动铸品牌,这是一所学校成长的看点,也是一所学校立足的基点。本期,我们开展了不少活动,而且极富内涵,成效显著。分年级组织的有体操比赛、武大科教游、千人朗诵会,处室组织的有班班唱红歌,图书漂流会,堂艺术研讨活动。在教科处的倡导下,我们不少班级也推出精彩的活动。八(9)班的“争当学小星,畅享星光大道”活动只延续了一年,就取得了显著的成绩,培养出了李一露、彭恋恋、王凌等众多品学兼优的学生。在荆州市安全知识演讲比赛中,八(9)班的彭恋恋同学更是技压群芳,令评委慨然喟叹。09年,我们举办了

6、两次校园阅读节,每一次都给学生留下了难以磨灭的印象,得到了家长的支持,也受到了社会贤达的高度赞誉。应该说,活动的开展,丰富了校园化,提升了学校品味,陶冶了学生情操,也锻炼了一大批师生。三、教研能力大幅提升学校的发展离不开教师。而教师要发展,首先得在专业能力上下功夫。今年,我们派出的11位教师在省、市、县各级教学比武中均获一等奖,出尽了风头。这与我们多年坚持组织堂教学艺术研讨活动是分不开的。这是一个历史的纪元,它将永远记入实验中学的史册。今年的教学比武,我有两个感触:一是名师出高徒。这一次我们派到县里参加比赛的8位老师,都请了优秀教师进行指导。何相成、李昌耀、廖智等有经验的

7、教师都参与到了这些教师的备和试讲中。我想:这种帮扶活动应该是教师成长的最佳门径。今后,我们会以些为基点,通过结对帮扶,搞好青蓝工程的建设。第二个感触:没有提不高的教师,只有不愿付出的教师。廖志这节教遍了全校三十几个班,写了十几种教案,请了多位资深教师,通过不懈的努力才取得惊人的成绩。教师教学论的撰写,我校也结出了丰硕的果实。今年,我们学校出现了两位“作家”————孙桂枝和杨勇。他们把教学和研究进行了有机的整合,为业界捧出了两本沉甸甸的著作————《初中作八个一工程》和《中考英语阅读训练》。两位老师在谈到写作动机时都是这样表白的

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