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时间:2020-06-27
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1、第二轮复习数学专题部分新华路初中九年级数学备课组图表信息问题Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.学习目标1.能够用数来表达和交流信息,体会数形结合思想。2.能够运用图形形象的表达问题、借助直观图表进行思考与推理。3.能够利用图表解决实际生活问题,感受到数学就在我们身边。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Cl
2、ientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.图表信息问题概述所谓图表信息问题,是指将已知信息用图象或表格形式给出的一类试题。它要求学生从已知图象或表格中获取数据,去解决实际问题。图表信息问题是近两年以来,应用题设计中的新题型,也是我省中考命题的新形式之一。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.已知二次函数y=ax2+
3、bx+c的图象如图,x=-1为该图象的对称轴,根据这个函数图象,你能得到关于该函数的哪些性质和结论?(写出四个即可)o-1xy1议一议解:(1)a<0;(3)c>0;(2)b<0;(4)b2-4ac>0;(5)当x=1时,y<0即a+b+c<0;(6)当x=-1时,y>0即a-b+c>0;Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(8)顶点在第二象限;(7)抛物线的开口向下;
4、(9)当x>-1时,y随x的增大而减小;(13)与x轴有两个交点;(12)与y轴交于正半轴;(10)当x<-1时,y随x的增大而增大;(11)当x=-1时,函数有最大值;o-1xy1Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.近年来,某市旅游事业蓬勃发展,吸引大批海内外游客前来观光旅游、购物度假,下面两图分别反映了该市2001-2004年游客总人数和旅游业总收入情况.根据下图提
5、供的信息,解答下列问题:2001至2004年游客总人数统计图人数(万人次)年份收入(万元)年份2001至2004年旅游业总收入统计图例1.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(1)2004年游客总人数为__万人次,旅游业总收入为___万元;2001至2004年游客总人数统计图人数(万人次)年份收入(万元)年份2001至2004年旅游业总收入统计图(2)2004年的游客中
6、,国内游客为1200万人次,其余为海外游客,据统计,国内游客的人均消费为700元,问海外游客的人均消费为____元.12259400004000Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.例2观察甲乙两图,回答下列问题:⑴两图中的____图比较符合《龟兔赛跑》的传统寓言故事所描绘的情节.甲主人公(龟或兔)到达时间(分)最快速度(米/分)平均速度(米/分)实线虚线⑵根据⑴中图象填
7、表:4035407.5兔龟甲S(米)t(分)S(米)乙t(分)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(3)根据⑴中图象求:①龟兔赛跑过程中的乌龟所行路程与时间的函数解析式;②乌龟到达后,兔子所行路程与时间的解析式(注明函数自变量的取值范围)..①s龟=t(0≤t≤35)t(分)S(米)甲图s兔=20t-500(35≤t≤40)②Evaluationonly.Created
8、withAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.1、(2010河南)“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小记者刘凯随机调查
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