高考图表信息转换题专题复习.doc

高考图表信息转换题专题复习.doc

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1、高考图表信息转换题专题复习图像题又称图表信息转换题,近年高考试题中,图像题比例较大,题数多且分值又较高,成为能力测试题的主要形式。图像题既有利于对学生基础知识、基本技能的考查,又有利于对学生能力的考查。如识图识表能力,知识迁移能力,收集和整理数据资料的能力,比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。值得师生在复习中高度重视。一、解读生物考试说明考试说明内容第三点有与之相关的以下表述:3.获取信息的能力(1)会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。(2)能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。二、图像题的类型与解法常见的图像题有形态

2、结构图、生理功能图、遗传图、进化图、生态图、实验图、流程图、综合图等。解图像题的一般性原则是①关注“文→图表”、“图→表”、“表→图”间有关信息的阅读、提取和转换。②理清知识点:该图解涉及哪几个知识点?是一个知识点?还是二个或以上知识点?③二个或以上知识点的图解要思考这些知识点之间的区别与联系;相同与不同等。④不同类型的图作不同的剖析。其解题方法除了应用常规解题方法外(如细心通读;明确已知条件、求解什么;找出陷阱),还要摸索一些针对性强的方法。下面从常见的图表题类型进行简单的分析:1、形态结构图描述生物体、器官、组织、细胞的形态结构示意图或模式图或部分图解。如根尖示意图、病毒结构模式图、动植物

3、细胞亚显微结构示意图、突触亚显微结构模式图、经过改造的综合结构图等。解题原则:充分联想,脑中有全图。如①结构→功能,②结构→成分,③显微→亚显微,④局部→整体(全面),⑤有形→无形(隐藏),⑥静态→动态(过程、趋势),⑦新情境→已有知识,⑧已有的→将要产生(消失)的,⑨植物→动物→微生物。例:下图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列有关说法中正确的是(A)A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因B.液体①中含有胰岛素和血红蛋白C.胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖D.图中①②④构成了人体肝细胞的内环境变式:右图为某动物细胞亚显微结构示意图,据图回答

4、下列问题:⑴该细胞进行新陈代谢的主要场所是。⑵若该细胞被某病毒寄生,则合成病毒衣壳粒的场所是[]。⑶若该细胞能释放干扰素,则该细胞是由增殖分化而来。⑷若该细胞是精巢中的某个细胞,即将进入分裂期,你将看到的染色体数目最多为N。⑸若该细胞是人体肝细胞,则接受胰岛素信号刺激的是。(答案.(1)细胞质基质(2)[12]核糖体(3)T淋巴细胞或记忆细胞(4)4N⑸细胞膜上的糖蛋白)2、过程示意图描述生命活动的动态过程或生物进化的过程。如有丝分裂与减数分裂过程的染色体移动图、生理代谢过程图、激素调节和神经调节过程图、稳态调节过程图、个体发育过程图、生物进化过程图、生物与环境相互作用(物质循环和能量流动)过

5、程图等。解题原则:①仔细识别图中各结构或物质的作用,理顺各部分的关系,按照由局部到整体的思维方式,理解图意;②要抓住动态过程中变化的主体,明确主体变化的特点、原因、意义等,特别要明确动态过程中相关“点”(特别是一些特殊点)及其顺序关系,还要注意动态过程中有关“量”的变化;③充分运用课本中相关的知识,快速进行知识迁移;④根据具体问题,具体分析,充分利用图形准确作答。例:下图为五种不同育种方法示意图。据图回答:⑴图中A、D方向所示的途径表示______育种方式,ABC的途径表示______育种方式。这两种育种方式相比较,后者的优越性主要表现在     。⑵B常用的方法为        。⑶E方法所

6、运用的原理是      。⑷C、F过程中最常采用的药剂是。⑸由G→J过程中涉及到的生物工程技术有——————————和————————————。思路分析:利用试卷题干信息,梳理知识,构建知识间联系,拓展思考与此相联系的知识点。变式:下图为水稻某叶肉细胞的部分结构,请据图回答下列问题:(1)①②表示气体进出细胞的情况,①是__,②是_。(2)当阳光、温度等环境条件适宜的情况下,在上图用箭头标出①②两种气体还会出现的扩散方向。(3)在黑暗和缺氧的条件下,气体②从细胞的哪个部位产生(写标号)_。并在上图标出气体扩散的方向。(4)图中⑤经_作用产生的有机物是__,⑤生产有机物所需要的还原剂在哪一部位形

7、成?____。(5)影响⑤生产有机物的主要环境因素有——、——、——、——、——等。(答案:(1)O2CO2(2)见下图(3)⑥(略)(4)光合葡萄糖基粒或基粒片层(5)阳光温度CO:浓度水肥料(矿质元素)3、研究方法图生物学是一门实验科学,其实验原理、方法步骤、结果、结论等的呈现方式有多种多样,而用图示图表方式表述更为直观明了。实验研究方法的图像(表)包括实验装置图、操作方法图(表)、实验结果图

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