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时间：2020-06-27
《三角形的面积 小学数学自制课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形面积的计算小学五年级数学1知识回顾：平行四边形的面积是怎么样推导出来的？转化自学提示：动手拼摆看什么样的两个三角形，能拼成什么样的图形？实验一：两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形？两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形？实验二：两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形？实验三：请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？原来三角形的底与拼成的平行四边形的底有何关系？原来三角形的高于拼成的平行四边形高有何关系？思考：1.每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有何关系？总结：1、每个三角形的面积等于：拼成平行四边形面积的一半2、这个平行四边
2、形的底等于：三角形的底3、这个平行四边形的高等于：三角形的高三角形面积底高÷×=2S=a×h÷24厘米3厘米6分米5分米10分米2厘米8分米判断：（1）两个三角形，可以拼成一个平行四边形（）(2)两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（)(3)三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）（4）三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。（）√√××想一想：一个三角形的面积是12平方分米，那么与它等底等高的平行四边形的面积是多少？再见
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