《草船借箭》第一课时课件.ppt

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1、草船借箭瑜忌曹督幔私寨擂弩丞妒甘鲁延呐援学习生字瑜伽曹营帷幔寨子弓弩嫉妒鲁莽呐喊yúcáomànzhàinǔdùlǔnàjìdūsīléichénggānyányuán忌讳监督私自擂鼓丞相甘心延迟救援《三国演义》《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸

2、葛亮）（鲁肃）三国形势图整体感知1.文中写到了哪几个人物？周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操2、思考：谁用草船借箭？为什么要用草船借箭？怎么用草船借箭的？最后借到箭了没有？整体感知起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）按事情发展3.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。默读起因部分，请你思考:2、诸葛亮为

3、什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。周瑜（）问：“我们就要跟曹军交战…”周瑜（）说：“对，先生跟我想的一样…”周瑜（　　　　）说：“十天造的好吗？”周瑜（　　　　）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（　　　　）说：“军情紧急，可不能开玩笑。”讨论填词：试探心中暗喜明知故问威胁迫不及待分析人物的心理心中暗喜迫不及待试探威胁明知故问诸葛亮（）说：“用弓箭最好。”诸葛亮（　　　　）

4、说；“都督委托，当然办…”诸葛亮（　　　　）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事．”诸葛亮（　　　　）说；“只要三天．”诸葛亮（　　　　）说；“…我愿立军状…”讨论填词：将计就计态度坚决脱口而出笑了笑胸有成竹笑了笑将计就计胸有成竹态度坚决分析人物的心理脱口而出