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时间:2020-06-27
《《校园交响诗》的说课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、执教者:周楣校园交响诗说教材:本文是一篇散文诗,课文以“校园交响诗”为题材,描绘了校园中多姿多彩的生活,充满了诗情画意,表达了学生对培育自己的学校的深厚感情。全文是以小标题的形式从五个方面来写的。文中五个小标题“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”“喷泉”“树根”也都是从不同的角度和侧面,以比喻的方式描绘了丰富多彩的校园生活。说学情:六年级的学生已养成一定的学习习惯,能在阅读中把握文章的主要内容,揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。能在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。教学目标:1.
2、通过学生自主学习,小组合作探究,理解课文内容。2.是引导学生感悟课文,掌握以比喻的手法来描述事物和表达感情的表达方法。3.是引导学生联系课文内容和生活实际,体会课文抒发的美好情感,激发学生对曾经哺育自己成长的学校、老师及所有的工作人员的感激之情,让学生要常怀一颗“感恩之心”。教学重点:读懂课文内容,展开想象,体会校园生活的多姿多彩,激发学生对小学生活的热爱,对为他们付出辛勤劳动的教职员工的热爱和感激之情。教学难点:理解课文中生动形象的优美语言和表达方法,体会文章的思想感情。设计理念:关注学生个性化的阅读和感受,努力提
3、供自主学习和自由交流的平台,体现以生为本的人文精神。通过对阅读文本的学习指导,引导学生初步了解阅读欣赏散文诗的方法,感受散文诗的基本表达方式,激励学生在课文留白处大胆想象,激发学生主动阅读的兴趣。使学生不断拓宽知识面,通过日积月累,促进学生语文素养的形成与发展。教学过程:一、激情导入。二、自主学习课文《喷泉》《树根》《花瓣》三、图片欣赏(多姿多彩的校园生活)四、读写结合(1)我想对母校说---(2)我想对老师说---五、诗歌欣赏《再见了,亲爱的母校》板书设计:27 校园交响诗蜂巢--积累知识 鸟岛—美好回忆喷泉--
4、永存我们心中 树根--参天大树花瓣--师生情深
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