土地乡中心校2011至2012学年教学质量奖励方案

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1、武隆县土地乡中心小学校2011至2012学年教育教学质量奖惩方案为了进一步推进素质教育，强化目标管理，努力提高我乡教育教学质量，提升我乡办学水平，根据《武隆县教育教学质量奖励方案》的相关要求，结合我乡实际，特制定本方案。一、考试组织形式根据我县教育质量建设的导向，结合我乡教师任教学科实际，将所开设课程分为一类学科、二类学科，一类学科：语文、数学；二类学科：英语、科学、品德与生活、品德与社会、音乐、体育、美术。一类学科学年水平测试由学校统一组织；二类学科的学年水平测试由任教教师结合所任教年级课程标准、教学实际制定考试方案交学校教务处审核后自行组织考试考查，学校

2、随机抽测一个班级考核，其抽测成绩及格率、优生率与自测成绩误差在5%以内认同该任教教师测试成绩，误差超过5%的学科以学校考核为准。二、教学质量指导性目标及学科间比例（一）教学质量指导性目标1.一类学科：年级一二三四五六班级12312121121及格率92929290908876861007686优生率58585855555043469420462.二类学科：年级一、二三、四五、六及格率908583优生率5043413（二）教学质量学科比例分配教师兼任或专职任教一类学科、二类学科之间的教学成绩,其计算比例如下:1.教师同时兼任一类学科、二类学科之间教学成绩的比例

3、为7︰3，其中二类学科在学年水平测试中综合学科考试成绩占该学科教学成绩的30%。2.专职音乐、体育、美术教师所任教学科学校自测成绩占70%，在学年水平测试中综合学科考试成绩主要作为笔试成绩占该学科教学成绩的30%。(同时任教几个年级,则以几个年级的平均成绩进行计算)。3.专职英语教师所任教学科学校抽测成绩占60%，在学年水平测试中综合学科考试成绩占该学科教学成绩的40%。三、工作经费补助奖惩办法学校每期按500元的标准作为教学工作基本补助，其中兼任一类学科、二类学科之间所占份额的比例为4︰1。1.一类学科：(1)两率之间所占基本补助的比例为5︰5，完成教学指

4、导性目标，给予500元的教学工作基本补助，及格率按每上升1个百分点发放10元奖励性补助，优生率按超过10个百分点后每上升1个百分点发放5元奖励性补助，最多给予100元的奖励性补助；未达到教学指导性目标，按及格率每下降1个百分点扣发10元工作补助，优生率每下降1个百分点扣发5元工作补助，扣完为止。2.二类学科：(1)完成教学指导性目标，给予500元的教学工作基本补助，对超额完成教学质量指导性目标者给予奖励性补助，及格率自超过5个百分点后开始计发奖励性补助，按每上升1个百分点发放10元奖励性补助；优生率自超过10个百分点后开始计发奖励性补助，按每上升1个百分点发

5、放5元奖励性补助，最多给予100元的奖励性补助。(2)未达到教学质量指导性目标者，按3及格率每下降1个百分点扣发10元工作补助；优生率每下降1个百分点扣发5元工作补助，扣完为止。3.全县抽测特别奖：抽测年级名列全县第一名、第二名、第三名、第四名、第五名、第六名分别给予600、500、400、300、200、100元工作经费补助，名列全县同类别乡镇第一名、第二名、第三名分别给予300、200、100元工作经费补助，此项奖励采取就高不就低的原则兑现其中一项奖励性工作补助；未达标且名列全县后十名分别扣发工作补助经费500、450、400、350、300、250、2

6、00、150、100、50元。其中教学管理干部相应地兑现奖惩。四、其他事宜1.专职担任一类学科、二类学科教师的教学工作基本补助为500元，其奖惩计算办法参照第三条。2.若学年水平测试全县成绩都低劣未能达标，则该年级的教学质量指标以三类乡镇平均成绩为准。3.若接任新班级，上学年教学成绩未达标，2011年秋期教学成绩则按上升10个百分点视为达标,学年末则统一按学校教学指导性目标执行考核。4.此方案自公布之日起生效，解释权属武隆县土地乡中心小学校。二○一一年九月四日3