2016西师版三年级下册第一单元第1课时两位数乘整十数.ppt

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1、1.1两位数乘整十数第1单元两位数乘两位数的乘法学习目标让学生在情景创设中感受两位数乘两位解决生活问题的魅力，激发学生学习的兴趣。学会正确计算两位数乘整十数的口算方法。复习导入算一算：96×3＝85×4＝54×2＝21×2＝32×5＝3×45＝10834016013542288说一说：一个数乘以一位数的口算方法是怎样的？情景创设探索新知体育馆A区有多少个座位？48×10＝10个十是100，答：体育馆A区有480个座位。480（个）48个十是480。解析：横方向看，一排有48个座位，共有10排，也就是求10个48相加的和是多

2、少的问题，用乘法计算。探索新知48×10＝48乘1得48，答：体育馆A区有480个座位。480（个）解析：纵方向看，一列有10个座位，共有48列，即求48个10相加的和是多少。48乘10得480学以致用算一算：96×10＝85×10＝54×10＝乘10的方法：先用因数和1相乘，再在积的末尾添上一个0.960540850典题精讲这些面粉重多少千克？解题思路：要想算出这些面粉有多重，就要知道每袋面粉有多重和一共有多少袋。根据面粉袋上显示的数据“面粉25kg”与堆放总数30袋，我们可以列出乘法算式：25×30。典题精讲（kg）2

3、5×10＝250250×3＝75025×30＝方法一：可以先扩大10倍，乘10，得250，再将积扩大3倍，乘3，得750kg典题精讲750（kg）25×3＝7575×10＝750答：这些面粉共重750kg。25×30＝方法二：也可以先将0前面的数相乘得75，再添上0得750kg易错题型25×20＝此题属于两位数乘整十数的类型，计算时先用25×2得50，因为得出的乘积出现了一个0，容易误以为自己已经在积的末尾添了0，导致结果比正确答案缩小了十分之一。易错分析：50错误解答易错题型25×20＝50025×20＝50错误解答正确

4、解答学以致用算一算：96×10＝85×10＝54×10＝乘10的方法：先用因数和1相乘，再在积的末尾添上一个0.21×20＝32×50＝30×45＝13504209605408501650乘整十数：先乘因数和0前面的数，再在积的末尾添上一个0.课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？口算两位数乘整十数时，先将因数0前面的数相乘，再在积的末尾添上一个0.课堂练习口算：43×10＝67×10＝58×10＝82×10＝10×29＝95×10＝430580670820950290课堂练习填一填：120240600960课堂练习找朋

5、友。(把得数相等的算式用线连起来）课堂练习填空：6008001000180024006300课堂练习看卡片算出积40×15＝40×48＝48×30＝15×30＝40×30＝600192014404501200谢谢