2016冀教版四年级下册第三单元3.3乘法的估算.ppt

《2016冀教版四年级下册第三单元3.3乘法的估算.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3乘法3.1乘法的估算学习目标1、结合具体事例，经历选择合适的估算方法进行估算的过程。2、能用合适的方法进行乘法估算，会解答有关乘法估算的实际问题。3、在估算、计算的过程中，体会估算的实际意义，养成估算的习惯，培养数感。164×32=54×145=328×25=524878308200240×22=208×30=180×50=528062409000复习导入估算一下：这列火车大约有多少个座位？这列火车挂了12节这样的车厢。情景导入我把12看成10……118×10=1180（个）我把118看成120,把12看成10……120×10=12

2、00（个）实际有多少个座位呢？探索新知试一试（1）如果这列火车挂了19节这样的车厢，估算大约有多少个座位。（2）实际计算19节车厢有多少个座位？118×19≈2400(个)118×19=2242(个)练一练1.这个体育场一共有24个看台，一个看台大约能容纳多少名观众？18×32≈600(个)典题精讲2.小组合作，估计一版报纸大约有多少字。3.讨论一下：怎样估计一堆钉子的个数？23×30=47×20=42×19≈58×41≈6909408002400学以致用大展身手！我会用货车在普通公路上以40千米/时的速度行驶，4小时可以行多少千米？

3、小轿车在高速公路上行驶的速度是货车的2倍，小轿车用同样的时间可行多少千米？40×4=160（千米）答：4小时可行160千米40×2×4=320（千米）答小轿车用同样的时间可行320千米学以致用1.同学们进行电脑打字比赛，小强平均每分钟打106个字，一节课（40分钟）大约打了多少个字？106×40=4240（个字）答：一节课大约打了4240个字课堂小结今天你都收获了什么？本节课我们学习了三位数乘两位数的估算，同学们课下要多多的练习，熟练的掌握计算步骤，提高计算的速度和准确率。