【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc

【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc

ID:56521770

大小:448.00 KB

页数:18页

时间:2020-06-26

【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc_第1页
【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc_第2页
【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc_第3页
【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc_第4页
【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc_第5页
资源描述:

《【试吧】2020版高中全程训练计划·物理课练9 牛顿运动定律的应用.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课练9 牛顿运动定律的应用1.(多选)如图所示,小物块由曲面上的P点自由滑下,通过一粗糙的固定不动的水平传送带后落到地面上的Q点.若皮带随皮带轮以恒定的速率转动,小物块仍从P点自由滑下,则关于小物块落地点位置的正确判断是(  )A.皮带轮逆时针方向转动时,物块一定落在Q点左边B.皮带轮顺时针方向转动时,物块有可能落在Q点的右边C.皮带轮逆时针方向转动时,物块有可能落在Q点的左边D.皮带轮顺时针方向转动时,物块有可能落在Q点2.如图所示,质量为M、中空为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光

2、滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角.则下列说法正确的是(  )A.小铁球受到的合外力方向水平向左B.凹槽对小铁球的支持力为C.系统的加速度为a=gtanαD.推力F=Mgtanα3.如图所示,在粗糙的水平面上,质量分别为m和M(m∶M=1∶2)的物块A、B用轻弹簧相连,两物块与水平面间的动摩擦因数相同,当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时,弹簧的伸长量为x1;当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时,弹簧的伸长量为x2,则x1∶x2等于(  )A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.2∶34.(多选)如图所示,一小车上有一个固定的水平

3、横杆,左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定,下端连接一小铁球,横杆右边用一根细线吊一小铁球,当小车向右做加速运动时,细线保持与竖直方向成α角,若θ<α,则下列说法正确的是(  )A.轻杆对小球的弹力方向与细线平行B.轻杆对小球的弹力方向沿着轻杆方向向上C.轻杆对小球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向D.此时轻杆的形变包括拉伸形变与弯曲形变5.质量为M的小车放在光滑水平面上,小车上用细线悬挂另一质量为m的小球,且M>m.用一力F水平向右拉小球,使小球和小车一起以加速度a向右运动,细线与竖直方向成α角,细线的拉力大小为F1,如图甲.若用一力F′水平向左拉小

4、车,使小球和车一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成α角,细线的拉力大小为F′1,如图乙,则(  )A.a′=a,F′1=F1B.a′>a,F′1>F1C.a′a,F′1=F16.(多选)如图(a)所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体.现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图(b)所示.已知重力加速度g取10m/s2,由图线可知(  )A.甲的质量m=2kgB.甲的质量m=6kgC.甲、乙间的动摩擦因数μ=0.2D.甲、乙间的动摩擦因数μ=0.67.(多选)如图所示,一细绳跨过一轻质定

5、滑轮(不计细绳和滑轮质量,不计滑轮与轴之间的摩擦),绳的一端悬挂一质量为m的物体A,另一端悬挂一质量为M(M>m)的物体B,此时物体A的加速度为a1.如果用力F代替物体B,使物体A产生的加速度为a2,那么(  )A.如果a1=a2,则F

6、2s起立C.下蹲过程中人一直处于失重状态D.下蹲过程中人先处于超重状态后处于失重状态9.如图甲所示,一质量为M的木板静止在光滑水平地面上,现有一质量为m的小滑块以一定的初速度v0从木板的左端开始向木板的右端滑行,滑块和木板的水平速度大小随时间变化的情况如图乙所示,根据图象作出如下判断:①滑块始终与木板存在相对运动 ②滑块未能滑出木板 ③滑块从木板上滑出时速度大于木板的速度 ④在t1时刻滑块从木板上滑出正确的是(  )A.①③④B.②③④C.②③D.②④10.(多选)如图所示,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直轻质弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F竖直向上

7、拉B,当上升距离为h时B与A开始分离.下列说法正确的是(  )A.B与A刚分离时,弹簧为原长B.B与A刚分离时,A与B的加速度相同C.弹簧的劲度系数等于D.从开始运动到B与A刚分离的过程中,B物体的动能先增大后减小11.如图所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端与桌面的右端相齐.薄木板的质量M=1.0kg,长度L=1.0m.在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点),质量m=0.5kg,小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ1=0.10,小滑块和薄木板与桌面之间的动摩擦因数相等,都为μ2=0.20.设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力.某时刻起对薄

8、木板施加一个向右的拉力使木板向右运动.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。