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时间:2020-06-26
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1、1、《论语》十则1.《论语》中,记载了孔子对“学”与“思”二者关系的辩证论述,他认为“________________,________________”,这两者在人的进步中均不可或缺,是不能被割裂的。2.《论语》中,提到了“________________,________________”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难的品质是要用一生的时间去践行的。3.朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“________________,____________
2、____”,抒发内心的喜悦。4.艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如《论语》中所说的“________________,__________________”。2、鱼我所欲也1.《鱼我所欲也》中“________________,________________”两句解释了不苟且偷生,而要舍生取义的原因。2.孟子《鱼我所欲也》中,强调做人要有自己的原则的句子是:“________________,________________!”3.为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中,孟子认为在处理“生”和
3、“义”两者的关系时,我们应当做到“________________,________________”。4.《鱼我所欲也》中,体现孟子的“向善论”的句子是:“________________,________________!”5.舍生取义是古往今来千千万万中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱,这在《鱼我所欲也》中的体现是:“________________,________________。”3、生于忧患,死于安乐1.“人非生而知之者,孰能无过?”《生于忧患,死于安乐》中,体现知错能改的句子是“______
4、__________”;体现文章中心论点的句子是“________________”。2.《生于忧患,死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时,写人心理状态变化的句子是“________________”;写人面部表情的变化的句子是“________________”。3.《生于忧患,死于安乐》一文中,表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是:“________________,________________。”4.《生于忧患,死于安乐》中,从反面分析国家灭亡原因的句子是:“________________,
5、________________。”5.欧阳修在《伶官传序》中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患,死于安乐》中也说过意思相近的话:“________________。”4、曹刿论战1.《曹刿论战》中,写曹刿战中详察敌情的语句是:“________________,________________。”2.《曹刿论战》中,体现曹刿主动参与国家大事的语句是:“________________,________________。”3.《曹刿论战》一文中,曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是
6、:“________________,________________。”4.在《曹刿论战》中,曹刿求见庄公的原因是:“________________,________________。”5.《曹刿论战》中,表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是:“________________,________________,________________。”5、邹忌讽齐王纳谏1.《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“________________,___________
7、_____”,表明齐国政治日益清明。2.齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“________________,________________”的好局面。3.《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是:“________________,________________,________________。”4.《邹忌讽齐王纳谏》中,写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是:“________________,________________。”5.《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝
8、谏,下令在全国范围内广征谏言,臣民们如果能做到“________________,________________”就可以受到下赏。6、出师表1.在全市中学生足球联赛中,你校足球队连连败北,此时你被任命为队长,用诸葛亮《出师表》中的语句说,这真是“________________,________________”。2.《出师表》中,诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士,而在文章结尾处,也规劝刘禅
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