九年级历史上册 第一单元 第1课 人类的形成学案 新人教版.doc

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1、第1课人类的形成学案导学【学习目标】1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。2、知道母系氏族父系氏族形成的原因，特点。理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。【学习重点】氏族社会的产生及其特点和作用。【学习难点】科学地看待人类历史的发展进程先学后教1、现代人类可能是从中的一支发展而来的。人类距今万年前形成。进化阶段主要代表早期猿人  印尼爪哇人 德国尼安德特人　中国丁村人晚期智人中国山顶洞人2、　　　　出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即通常所说的　　　　、白种和　　　　人。人种

2、的差异，是不同的结果。一、氏族社会1、人类最初经历的是，分为氏族和氏族两个时期。由于的缘故，人们“只知其母，不知其父”；且在社会中占主导地位，人类进入母系氏族社会。由于的相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”并且男子在经济中开始占主导地位，氏族逐渐取代氏族。2、父系氏族后期，由于的发展，有了剩余产品，出现了制和奴隶制，原始社会开始解体。小组合作1.课本第三页动脑筋。2.母系氏族和父系氏族有何共同点和不同点？当堂达标1、人与动物的根本区别是（）A、直立行走B、制造工具C、使用语言D、使用火2、中国山顶洞人属于（）A、早期猿人B、早期智人C、晚期猿人D

3、、晚期智人2、导致人种差异的主要原因是（）A、自然地理环境等多种因素长期影响B、进化阶段不同C、体貌特征不同D、生活习俗不同3、母系氏族和父系氏族的相同点是（）A、女子在经济中的地位B、婚姻关系C、商品生产已经出现D、财产公有4、父系氏族代替母系氏族的根本原因是（）A、男子在生活中占主导地位B、男子是生产和生活的组织者C、男子主要从事打猎和捕鱼D、社会生产力的发展和进步精讲点拨：氏族社会的解体可利用图示去理解：生产力发展展产品剩余私有制产生阶级出现国家产生