九年级化学全册 4.2 化学反应中的质量关系（第2课时）导学案（新版）沪教版.doc

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1、4.2化学反应中的质量关系（第2课时）【学习目标】1、通过微观示意图，能理解质量守恒定律的含义及守恒的原因；2、在理解质量守恒定律的基础上能解释一些简单的实验事实并能推测物质的组成【学习重难点】对质量守恒定律成立原因的理解、应用。自主学习质量守恒定律内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。为什么“质量守恒定律”能够成立？新课学习化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程。镁和氧气反应生成氧化镁的示意图：＋2MgO22MgO2×2416×22×（24+16）二、质量守恒定律成立的原因：质量守恒定律的微观实质：化学变化中分子

2、分裂成原子，原子重新组合成新的分子，原子的种类、个数、质量都没有改变,所以反应前后物质的总质量不变。(即：参加化学反应的反应物的总质量等于反应后生成的各物质的质量总和)1、化学反应中一定“不变”的微观：原子种类、原子质量、原子数目宏观：元素种类、元素质量、物质的总质量2、化学反应中一定“改变”的微观：分子的种类宏观：物质的种类3、化学反应中可能“改变”的微观：分子数目宏观：元素的化合价总结：化学反应前后“六个不变，两个一定改变，两个可能改变”。课中交流例题1、曹小强在化验室里检验一种新材料的组成时，发现新材料在纯氧中燃烧只生成CO2和H2O，所以曹小强就认

3、为新材料是由C、H、O三种元素组织的，请大家帮曹小强分析他的判断正确吗？正确的判断应该是什么？例题2、4.6g某物质R在空气燃烧后，能够生成8.8gCO2和5.4gH2O，请你分析该物质的元素组成例题3、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水，由质量守恒定律可知，石蜡的组成中一定含有、元素。例题4、根据质量守恒定律：在A2+3B2=2C中，“C”的化学式用A、B可示。当堂检测1．在4X+5Y2===2Z的反应中，Z的化学式用X、Y表示为（）A．X4Y5B．X2Y5C．XY2D．X4Y102．在化学变化中肯定发生改变的是（）A．分子的种类B．原子的种类C．分子的数目

4、D．原子的数目3．将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8gCO2和5.4gH2O。由此推断该物质的组成中()A．只含碳、氢两种元素B．可能含有氧元素C．一定含碳、氢、氧三种元素D．无法确定4．如右图所示，每两分子的甲反应后生成一分子的乙和两分子的丙。已知甲、乙、丙分别为不同的纯净物，则丙物质的化学式是（）A．A2B．AB2C．A2BD．A4B25．在一切化学反应中，反应前后原子的、、都不变。6．已知2克氢气与16克氧气恰好完全反应，生成水的质量为克。7．已知A与B反应生成C和D，（A+B=C+D），现有80克A与一定量的B恰好完全反应，生成124克C和36

5、克D，则参加反应的B的质量为克。8．某物质在氧气中燃烧只生成二氧化碳，则该物质的组成中一定含有元素。9．根据质量守恒定律：在A2+2B3=2C中，“C”的化学式用A、B可表示。10．已知铜绿分解生成CuO、CO2和H2O，则铜绿中含的元素有_____________。11．某矿石＋O2Fe2O3＋SO2，则该矿石中一定含有____和_____元素，可能含有____元素。12．在一定密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下物质XYZQ反应前质量（g）22845反应后质量（g）待测24014