九年级化学下册6.4 珍惜和保护金属资源学案（新版）粤教版.doc

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1、6.4珍惜和保护金属资源一、温故知新：金属的化学性质有哪些？（1）金属与反应，如：+2O2Fe3O4（2）金属与反应，如：+2HClFeCl2+H2↑(3)金属与反应，如：+CuSO4FeSO4+Cu金属能与这三类物质反应，世界上每年因锈蚀而报废的金属高达其产量的20%-40%，其中最容易生锈的是产量最多的钢铁。为什么钢铁容易生锈呢？二、设问导读：【问题1】铁生锈的条件是什么？阅读P181-182回答下列问题：1、探究铁生锈的条件是什么？（1）右图Ⅰ为铁钉放在经煮沸迅速冷却的蒸馏水的试管中，在蒸馏水的上面放一层植物油，其的目的是。（2）右

2、图Ⅱ为铁钉放在干燥的试管中。（3）右图Ⅲ为铁钉放在有少量水的试管中，部分露出水面。图的试管中铁钉最容易生锈？（4）从图Ⅰ和图Ⅲ可推断出铁生锈的条件之一是。（5）从图Ⅱ和图Ⅲ可推断出铁生锈的条件之一是。（6）实验结论：铁在有和存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈，其主要成分是。【问题2】如何防止铁生锈？阅读P182回答下列问题：1.铁锈的主要成分________，是一种___________的物质,水分子和氧分子能穿过它的空隙，不断向里渗透，继续与铁反应，所以应及时除去。2.防锈的原理是是铁与_____________、_______

3、______隔绝。3.具体的防锈措施有___________、______________、____________等。（写出三种即可）【问题3】金属资源应如何保护？阅读P182-183回答下列问题：1.我们应当从两个方面保护金属资源：一从___________________方面。二从___________________方面2.回收利用金属的好处：___________________________。三、自学检测1.铁锈的主要成分是（）A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.Fe2.下列做法易使金属被腐蚀的是（）A.用过的菜刀擦干

4、B.铝锅盛放酸菜C.铁护栏涂上油漆D.自行车钢圈镀铬3.在车、船等铁制品表面刷一层油漆的主要目的（）A.预防破裂B.防止磨损C.美化环境D.防止生锈4.下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）A.地球上除少数不活泼的金属如金等有单质形式存在外，其余都以化合物的形态存在B.地球上的金属资源是取之不尽的C.防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径5、下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条B.在铁制暖气片上刷“银粉”（主要成分：铝）C．用“钢丝球”打磨铝锅表面D

5、．用过的菜刀及时用盐6、2010年上海世博会中国国家馆，由于形状酷似一顶古帽，被命名—“东方之冠”，给人强烈的视觉冲击。“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的陔心筒。根据你所学的化学知识回答：（1）钢筋属于材料，钢铁属于________（填“纯净物”或“混合物”）；其主要成分是铁，写出赤铁矿炼铁的化学反应方程式：。（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的________和_______共同作用的结果；被混凝土严密包裹的钢筋不易生锈的原因是。7.某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。问：（1

6、）菜刀上是否发生了化学反应？（2）菜刀为什么会生锈？（3）为了防止这把菜刀生锈，这位同学应该怎么做？【拓展探究】在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。【实验目的】铁生锈条件的探究。【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象【实验结论】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈且试管内空气体积减小。【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的（填名称）反应的结果。【实验思考】（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水

7、的体积约占试管体积的。（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和试管内空气体积减小两种现象来判断铁丝反应进行的情况。（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是试管内空气体积减小。（4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是。