白马小学数学教研组活动记录(3)

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1、白马小学数学教研组活动2012年10月9日一、通知请各位老师准备好个人业务资料和学生作业、试卷，等候学校检查。二、通知请参加优质课活动的五位上课老师作好充分准备，准时参加优质课评比活动，赛出自己的风格。预祝各位老师取得优异的成绩！三、学习《新课程：教师如何提升职业道德修养》要求：1、写好集体学习笔记和个人学习笔记。2、写好学习心得体会。导论一、新历史时代下的教育对教师职业道德提出的新要求（一)教师不仅要教书，更要育人（二）教师要以学生发展为导向，不断提升政治理论素养（三）教师要转变教育观念，树立良好形象（四）学习教科研方法，做研究型教师二、现

2、阶段提高教师职业道德修养的必要性和必然性（一）教师职业道德的提升时教师队伍建设的需要（二）课程观念的转变要求加强教师职业道德修养（三）提高教师职业道德修养是实施新时代教育理念的基础三、目前我国教师职业道德规范中存在的问题及表现（一）当前教师职业道德存在的问题（二）原因分析1、市场经济的影响2、自身因素的影响3、制度不健全（三）对策1、加强领导，从上至下高度重视2、加强宣传，树立先进典范3、建立完善师德制度第一章一、建构科学的职业理想（一）为师者，德高（二）为师者，学高（三）为师者，技高（四）为师者，表率为先二、树立正确的教育观念（一）以学生为

3、本（二）教学相长，建立平等和谐的师生关系1、师生平等是前提和基础2、主动向学生学习是关键三、完善合理的师德内容（一）热爱学生和为学生服务的职业意识（二）爱岗敬业的职业规范（三）严谨治学、学而不厌、诲人不倦的职业品质（四）教师要终身学习，有教书匠成为研究型教师第二章教师新育人观念的形成一提高教师职业道德，树立正确的育人观念是实施新教育理念的关键（一）提高教师职业道德是实施新教育理念的必要条件（二）树立正确的育人观念是新教育理念实施的核心二、新的教育理念要求树立发展的学生观（一）树立发展的学生观，养成“以人为本”的育人观念（二）以人为本的育人观念

4、的核心尊重学生的主体性1、对学生进行心灵引导2、善于发掘学生身上的优点3、使学生树立自信心（三）新时代的教育观念要求树立向学生学习的观念（一）新时代的教育观念中的教学过程是教学相长的过程（二）树立向学生学习的观念是教育成功的前提（三）尊重学生的人格，对学生真诚的爱是教学成功的重要一环四、教师签到It'sover.Thankyou!C:DocumentsandSettingsAdministrator桌面我的视频亲爱的还幸福吗.flv