九年级化学下册 9.2 溶解度（第3课时）导学案（新版）新人教版.doc

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1、9.2溶解度第一标设置目标1、知道气体物质的溶解度概念，能根据影响气体溶解度因素，解释现象。2、培养应用概念同化解决问题的能力。第二标我的任务任务1、复习请根据下列图示回答问题：①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点，40℃时的饱和状态为A点，现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态，请设计并简述两个简单的实验操作途径：a．；b．。②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。t℃，M、N的溶解度，为。当温度大于t℃时，M的溶解度N的溶解度。要从M的溶液中结晶出M物质，最好采取析出晶体，析出晶体后，的质量保持不

2、变。任务2、知道气体物质的溶解度1、阅读教材P38，第三段。2、形成概念：气体物质的溶解度：。气体物质溶解度概念五要素：，，，，。3、听讲：影响气体物质溶解性的因素：溶质、溶剂本身的性质；，随而减少；，随而减小。方法引导：同化法是一种解决问题的方法，是根据问题，联想相同的、已有的经验、规律、原理，模仿规律解决问题的方法。请用同化法解决这两个问题。1、解释现象：打开汽水盖，汽水会自动喷出来，为什么？喝了汽水后，常常会打嗝？第三标反馈目标分值：10分学成情况：家长签字：每题2分。1、解释：天气突然变热，鱼池中的鱼为什么会将头伸出水面？原因是

3、：。加热冷水，当温度尚未达到沸点时，为什么水中常有气泡冒出？原因是：。2、20℃食盐的溶解度为36g。从这句话可以知道，20℃时，食盐溶解在水中，达到饱和状态时，能溶解36g食盐，此时饱和溶液的质量为g。3、可以证实硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是（）A.降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出。B.蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出。C.20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾，溶液中硝酸钾的质量不变。D.加热到30℃后，再加入硝酸钾，硝酸钾能继续溶解。4、、将20℃时的硝酸钾不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取（）A.升高温度B.加入溶质C.加入

4、溶剂D.倒掉一半溶液5、用海水晒得的粗盐，其中出含有氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙等，工业上常用饱和食盐水冲洗粗盐，即可提纯粗盐，为什么？提示，同温度下，氯化钠的溶解度效益其它两种物质的溶解度。