九年级化学上册《第四单元 课题3 水的组成》导学案（新版）新人教版.doc

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1、水的组成学习目标：1，记住氢气燃烧和水分解的实验现象，能准确书写反应的文字表达式。2，认识水的元素组成和水分子的构成。以及氢气的性质。3，通过观察氢气燃烧，电解水的实验，依据化学反应前后元素种类不变的特点分析推导水的元素组成。知识链接：1，物质由组成，分子由构成。2，氧气的检验方法：3，在:硫（S）+氧气（O2)二氧化硫（SO2)中，硫由组成，氧气由组成，二氧化硫由组成，所以在化学反应前后元素种类。新知导学：氢气的性质用途：（自学课本回答下列问题）氢气的物理性质化学性质有哪些？氢气有哪些用途？点燃氢气前要做什么？怎样做？水的组成（教师演示实验，学生观察）你看到什么现象？

2、你猜想生成的气体是什么？你猜想的理由是什么？通过此实验你得出水由什么组成？4，讨论：1），电解水时为什么加入硫酸或氢氧化钠？2），有时正负极收集的气体体积比小于1：2？三，拓展延伸：水通电生成氢气和氧气，由此我们得出水由元素组成。甲同学将煤隔绝空气加热，得到黑色的碳和水，由此可得到煤是由元素组成的，乙同学将煤放在空气中燃烧，闻到有刺激性气味的气体生成，你认为他闻到的气体是，由此得出媒中含有元素。四，水分子的构成：（自学81页第二段到三段）每个水分子由和构成。在电解水中，水分子分解成，两个氢原子结合成，很多氢分子聚集成氢气，两个氧原子结合成，氧分子聚集成氧气。由此证明化学

3、反应的实质是分子破裂成，又结合成新的分子。也就是在化学反应中可分，不可分。巩固练习：1，下列关于水的性质属于化学性质的是（）A,水受热时变成水蒸气B,水是无色无味透明的液体C,水与油混合时，水在下层D,水在通电的条件下会产生氢气和氧气2，有关电解水的实验现象，描述错误的是（）A.两极同时有气泡产生B.正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为2：1C.负极产生的气体可以燃烧D.正极产生的气体可以使带火星的木条复燃3,关于水的组成的说法中正确的是（）A,水是水元素B、水是由氢气和氧气组成C、水是由氢元素和氧元素组成D、水的组成复杂，至今没有明确的答案4,下列气体在空气中能够

4、燃烧，且产生淡蓝色火焰的是（）AN2BO2CCO2DH2