九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构学案（新版）新人教版.doc

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1、课题2原子的构成【学习目标】1．会说出原子是由质子、中子和电子构成的。2．会使用相对原子质量的概念，并学会查找相对原子质量。重点：原子的构成、相对原子质量。难点：1.原子不显电性的原因。2.相对原子质量概念的形成。【课前预习】资料一：[科学史料]原子结构发展史1897年，J.J.汤姆逊在研究阴极射线的时候，发现了原子中电子的存在。这打破了从古希腊人那里流传下来的“原子不可分割”的理念，明确地向人们展示：原子是可以继续分割的，它有着自己的内部结构。那么，这个结构是怎么样的呢？汤姆逊那时完全缺乏实验证据，他于是展开自己的想象，勾勒出这样的图景：原子呈球状，带正电荷。而带负电荷的电子则一粒粒地“镶

2、嵌”在这个圆球上。这样的一幅画面，也就是史称的“葡萄干布丁”模型，电子就像布丁上的葡萄干一样。1911年卢瑟福等人为探索原子内部结构又进行了下面的实验:用一束带正电的、质量比原子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔，结果发现①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；②一小部分α粒子改变原来的运动方向；③极少数粒子反弹回来。对于这种现象，利用汤姆生的原子理论是无法解释的，因此作为汤姆生的学生，卢瑟福提出了自己的原子模型的设想：他认为原子中，原子核居于中央，它集中了原子的全部正电荷以及几乎所有的质量，而电子带负电，在核外很大的空间内作无规则的高速运动。因为原子核外有很大的空间，几乎是空心的，所

3、以大部分的α粒子能够很顺畅的通过；因为α粒子粒子带正电荷，原子核也带正电荷，同种电荷相互排斥，由于斥力的原因，所以有少数的α粒子会有偏转；而因为金原子中原子核存在，而且体积小，质量大，所以只有很少的机会与α粒子相碰撞，并且能反弹。原子核还能不能再分呢？1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功（如上图），原子弹爆炸正是利用原子核裂变时产生的巨大能量，这说明原子核还能再分。科学家通过不断地实验探究，获得了原子核由质子和中子构成的结论，其中质子带正电荷，中子不带电。并且在不同的原子中，质子、中子本身都一样，区别在于，不同的原子中所含的质子、中子数目不同。资料二：《漫游原子世界》我是一个小小

4、的电子，我的身体可轻了，我能以很高的速度在原子里围绕着原子核不停地转动，原子核外空间的虽然很大，可惜我的地盘不太大，我很想到兄弟们的活动区域去看看，但原子核这老头太厉害了，虽然只占原子的一丁点空间，里面都由质子和中子构成，质子和中子都比我们重很多的，可能。。。。。可能是我的体重的1836倍吧！中子不带电，质子带正电，正好把我身上的负电深深吸引。别看我质量小，我的电量可是跟每个质子带的电量相同，因为我们电量相同正负相反所以原子才不显电性。【预习导学】认真阅读课文回答下列问题：（1）原子是一个实心球体吗？相对于原子来说，原子核所占空间有多大？（2）原子核带电吗？电子带电吗？整个原子显电性吗？为什

5、么？（3）原子核还能再分吗？如果能再分，它又是由什么粒子构成的呢？这些粒子有区别吗？（4）原子、质子、中子、电子有没有质量？（5）什么是相对原子质量？它是怎样确定的？它有单位吗？【课堂探究】【回顾】回忆水分子的分解示意图，在理解了分子和原子的概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗？ 一、原子的构成【观察】P53原子构成示意图：认识原子的各部分结构,构成原子的原子核和电子是如何运动的？【归纳】原子是由居于原子中心的____________和_____________构成的。分析课本表3—1，思考并回答下列问题：1、原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电，为什么2、是不是所有的原子核内都

6、有中子？3、同种原子核内的质子数和中子数有何特点？不同种类原子内部结构有何不同？原子（每个带1个单位正电荷）____(带__电)（不电）不显电性（中心）(带电）（每个电子带1个单位负电荷）（核外）小结：在原子中：核电荷数_____核内质子数_____核外电子数电性关系：不带电的微粒：_________、___________、___________；带负电荷的微粒：___________；带正电荷的微粒：___________、____________[问题]1．原子、质子、中子和电子有没有质量?2．原子的质量该如何去衡量?二、相对原子质量阅读教材小结：相对原子质量的表达式：阅读表格原子种类

7、质子数中子数核外电子数相对原子质量氢1011碳66612氧88816钠11121123氯17181735铁26302656从以上表格中你有没有发现：各原子相对原子质量的近似值，与该原子的质子数、中子数有何关系：相对原子质量_______质子数_________中子数思考：为什么说原子的质量主要集中在原子核上？你的收获：　　【当堂检测】1.原子的相对原子质量()A.是原子的实际质量B.可以用千克作单位C.没有单