九年级化学上册 3.1 溶液的形成导学案1（新版）鲁教版.doc

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1、溶液的形成【主要知识点】1、溶液以及溶液的形成,溶液的特征,判断2、溶质溶解过程中会出现温度变化；由离子构成的物质溶解于水会发生电离；乳化作用；3、饱和溶液与不饱和溶液判断及相互转化4、溶液的溶质质量分数及其简单计算；溶液的配制。【重点】1、溶液的判断2、饱和溶液与不饱和溶液判断及相互转化3、溶液的溶质质量分数及其简单计算；【难点】溶液的溶质质量分数的简单计算。一、预习指导（课本P58-61）l溶液由哪几部分组成，它有什么特性？l氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠溶解于水时，温度发生了怎样的变化？二、学习导航1．一种或几种物质分散到另一种物质里，形成、的混合物叫做溶液。其中被溶解的叫做，能溶解其它物质

2、的叫做。2．、是所有溶液的共同特征3．溶液的质量=+4．对于溶液的理解：(1）溶质可以是固体，也可以是、(2)除水以外，________、等也可做溶剂(3)溶液是澄清、的，但不一定是的5.物质溶解过程通常会伴随着能量的变化：氢氧化钠溶于水，温度；硝酸铵溶于水，温度；6．洗洁精等物质可以使食用油以细小液滴的形态分散在水中，形成不易分层、比较稳定的混合物，这种现象叫做。三、典例解析1.写出下列溶液中的溶质和溶剂：氯化钠溶液：溶质_________溶剂_______硫酸铜溶液：溶质____________溶剂______碘酒：溶质_______溶剂__________稀盐酸：溶质_________

3、溶剂______2.判断下列关于溶液的说法是否正确：(1)溶液一定是无色透明。_________(2)均一、稳定的液体一定是溶液。_________(3)溶液一定是均一稳定的。_________(4)只有水能做溶剂。_________(5)只有固体能做溶质。_________(6)将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液。_________3.如图向试管内加入下列某种物质后，气球如果鼓起来，该物质是（）气球如果瘪进去，该物质是（）A.冰块B.硝酸铵C.蔗糖D.氢氧化钠4.下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A.用自来水洗手B.用汽油清洗油污C.用洗涤剂清洗餐具四、课堂练习1．（2013.北京）

4、下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉B．牛奶C．白糖D．植物油2.下列常用的医用溶液中，溶剂不是水的是()A.葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒4．（2013•滨州）关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（　　）A.溶液中可以含有多种溶质B.溶液是均一、稳定的混合物C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D.溶液不一定是无色的5.（2011.邵阳）小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是A蔗糖B硝酸铵C氯化钠D氢氧化钠6．向图中试管里的水中加入某种物质后，原来U型管两壁在同一水平面上的红墨水，左边液面降低了

5、一些，右边的液面上升了一些，则加入的物质是（）A.食盐B.氢氧化钠C.蔗糖D.硝酸铵7、（2012.黄石）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________________________（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的________（填“乳化”或“溶解”）功能。（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用______________的方法来降低水的硬度。【贴当堂检测处】【课后作业记录】1、复习当天所学知识2、预习下节内容