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时间:2020-06-26
《九年级化学《2.2奇妙的二氧化碳》 同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省苏州市九年级化学《2.2奇妙的二氧化碳》同步练习1(无答案)[课堂练习]1、写出下列反应的文字表达式,并指出②③是化合反应,还是分解反应:①二氧化碳通入澄清石灰水:,——反应碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水②铁丝在氧气中燃烧:,反应铁+氧气③加热碳酸:,反应2、将CO2通入滴有紫色石蕊试液的水中,然后再加热,溶液颜色的变化 ( )A.先变蓝色后变紫色B.先变红色后变无色C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色3、下列操作中只发生物理变化的是()A.将二氧化碳通入水中B.将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中C.将二氧化碳通入澄清石灰水中D.将二氧化碳加压降温压
2、缩成干冰4、鉴别氮气和二氧化碳可采用的简便方法是( )A.将气体分别通入水中B.测定两种气体的密度C.将气体分别通人紫色石蕊试液D.将燃着的木条分别放入盛有气体的集气瓶中5、根据图来回答:经数小时后,U型管A,B两处的液面会出现下列哪种情况(假设:①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动;②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响;③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳气体)( )A.A处上升,B处下降B.A,B两处都下降C.A处下降,B处上升D.A,B两处都不变6、市场上销售的饮料,其中含有大量的二氧化碳气体,请你用学过的知识,验证打开可口可乐瓶盖时冒出的
3、气泡中含有二氧化碳,完成下面的实验报告:实验过程(可画图表示)实验现象实验结论[课后巩固]1、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是 ( )A.二氧化碳与石蕊直接作用B.二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定C.二氧化碳能溶于水D.二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊试液变红△二氧化锰点燃2、下列文字表达式表示的是化合反应的是()A.碱式碳酸铜—→氧化铜+二氧化碳+水B.石蜡+氧气——→二氧化碳+水C.双氧水———→水+氧气D.二氧化碳+水—→碳酸3、某同学设计了如下一组实验,取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验。回答下列问题⑴观察纸花颜色:Ⅰ纸花变
4、红;Ⅱ;Ⅲ纸花不变色;Ⅳ。⑵该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验说明什么?⑶该同学进行了四组对比实验的目的是什么?⑷写出实验Ⅳ中、发生反应的文字表达式4、为了检测香烟的危害,某学生设计了右图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有CO2气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水,活塞应向移动。
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