中考物理专题复习 变阻器学案.doc

《中考物理专题复习 变阻器学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、变阻器导学内容个性笔记【学习目标】1．了解变阻器的构造，在电路中的符号。 2．理解变阻器的工作原理。 3．通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。【学习重点难点】教学重、难点 滑动变阻器的构造和原理以及滑动变阻器的使用方法。【学习过程】一．独立自学1、用铅笔芯使电路中电流连续地变化（1）当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变电流表的示数，灯的亮度（2）当M端向左移动时，接入电路中的铅笔芯长度变电流表的示数，灯的亮度2、了解滑动变阻器（1）、滑动变阻器是一种改变的器件。（2）、制成原理：。（3）、滑动变阻器的构

2、造，在右图中标出各部分名称（4）、画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号二．合作交流 1、演示实验：“想想做做”（1）思考问题：灯泡的亮度为什么会变化？灯泡变亮时铅笔芯连入长度怎样改变？（2）小结：通过改变连入电路中铅笔芯的_________来改变，从而改变了灯泡的亮度。2、结合实物，认识变阻器。（8分钟）（各组在组长组织下进行组内小展示）（1）变阻器就是的电阻器。（2）观察滑动变阻器实物，弄清它的结构：（在右图标上各部分名称）思考：电阻丝材料有什么要求？电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？（3）滑动变阻器在电路中的符号：（4

3、）滑动变阻器的铭牌上标有“ΩA”，其物理意义是：　　3、合作探究：滑动变阻器的有效接法与变阻情况。（10分钟）（安排完成较好的的一组进行大展示，其他学习小组进行补充、质疑，共同交流与提高。）（1）滑动变阻器共有_____个接线柱，每次使用接个，共有种接法，试着填入右表：ABDC（2）讨论交流：滑动变阻器一定能改变电阻吗？若不是，则接哪两个接线柱能改变电阻？接哪两个接线柱不能改变电阻？（3）小结：滑动变阻器的正确接法是。滑动变阻器的作用是：_________________________________________________

4、_。4、操作实践：怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度？（10分钟）（1）设计实验电路：（先独立思考以下问题，并设计出实验电路图及实验步骤，然后小组内交流）①要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？②要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？③要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？（2）将你设计的电路图画在右边的虚框内。（3）各小组进行实验操作，尝试控制灯泡的亮度。一、独立自学的学法指导：（1）通过预习能初步概括出本节知识点。（2）预习后要能迅速把独立自学后的习题完成。（3）不能独立完成的把它

5、留在后面，对学群学后再完成。二、合作交流的学法指导：（1）各小组同学在组长的带领下完成合作学习。（2）在合作学习过程中可以采取群学的方式，也可以采取对学的方式。（3）各小组在合作交流的规定时间之内展示和反馈本组学习情况。三、质疑提升的学法指导：（1）各小组通过前面两个环节的学习以后，能在这里迅速展示老师所质疑的问题。（2）把你目前还没弄懂或者还存有疑问的东西反馈给同学和老师。（3）同学或者老师就同学所质疑的问题进行解疑。（4）评估与交流：在探究过程中你又发现了哪些新问题？（小组讨论的结果记录在下面的空白处，且派代表发言。）三、纠错质疑

6、，质疑探究（对课内不懂的内容进行纠错质疑）四、检测巩固1、在下图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（）．2．滑动变阻器是通过改变电阻线来改变，从而逐渐改变电路中的。3、一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω1．5A”的字样它的意义是4、如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，当金属夹从电阻丝上的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡的亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的_____________有关。第4题ABCDP第5题图75、如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当AD端接入电路时，

7、滑片P向右移动时，接入电路中的阻值将__________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当AB端接入电路时，滑片P向左移动，接入电路中的阻值将__________。6、如图7所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．（1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________；（2）图中R是电学中的什么元件____；（3）油量表是用______________表改装的；（4）当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将，对电流的阻碍作用将，此时电路中的电流将．(选填“增大”或“减小”)．五．构建知识框架【课后反思】（说说你的困惑

8、或者谈谈自己的感受）（1）知识掌握情况：（2）课堂参与情况：四、检测巩固的学法指导：（1）领会每道题所涉及到的知识。（2）需要更正的或者需要做批注的地方请使用双色笔。（3）检测时间根据情况而定，可以随堂检测，也可以课后自