科研论文：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园

《科研论文：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、科研论文：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园科研论：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园摘要：托班孩子由于年龄小又是刚离开爸爸妈妈到一个陌生的地方，在感情上较难适应。开学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，作为一名托班老师，我们在每天早晨入园、傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子，用发自内心的微笑和抱抱孩子的方法从家长手中接下孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱，在点点滴滴中，每一个孩子感到快乐。从而喜欢上幼儿园。关键词：托班幼儿爱心科研论文：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园科研论：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园摘要：托班孩子由于年龄小又

2、是刚离开爸爸妈妈到一个陌生的地方，在感情上较难适应。开学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，作为一名托班老师，我们在每天早晨入园、傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子，用发自内心的微笑和抱抱孩子的方法从家长手中接下孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱，在点点滴滴中，每一个孩子感到快乐。从而喜欢上幼儿园。关键词：托班幼儿爱心科研论文：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园科研论：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园摘要：托班孩子由于年龄小又是刚离开爸爸妈妈到一个陌生的地方，在感情上较难适应。开学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，作为

3、一名托班老师，我们在每天早晨入园、傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子，用发自内心的微笑和抱抱孩子的方法从家长手中接下孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱，在点点滴滴中，每一个孩子感到快乐。从而喜欢上幼儿园。关键词：托班幼儿爱心科研论文：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园科研论：浅谈如何让托班孩子爱上幼儿园摘要：托班孩子由于年龄小又是刚离开爸爸妈妈到一个陌生的地方，在感情上较难适应。开学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，作为一名托班老师，我们在每天早晨入园、傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子，用发自内心的微笑和抱抱孩

4、子的方法从家长手中接下孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱，在点点滴滴中，每一个孩子感到快乐。从而喜欢上幼儿园。关键词：托班幼儿爱心上幼儿园正：作为一名教师，每年的9月，都是最忙的时候，今年也不例外。在忙忙碌碌中又迎了一批可爱的孩子。虽然去年我已经有过带托班的经验，可是，当我第一次看到这些孩子的时候，还是愣了一下：爸爸妈妈抱着，爷爷奶奶陪着，手里拿着奶瓶、水果、点心……背着小包包，简直像是出去旅游的，哪像是上幼儿园的呀！而这些家长临走时孩子们的表现，又让我再一次愣住了：有的坐在地上大哭、有的拉着爸爸妈妈的手不肯放、有的拼命往外

5、跑……让我一阵手忙脚乱。心里不由冒出了一个大大的问号：我能带好这批孩子吗？随着时间一天一天的过去，从家长们的殷殷嘱托、依依不舍到放心的把孩子交给我们以及孩子的陌生、抗拒到喜欢幼儿园，我们班上的老师和家长相处越越融洽、和孩子越越亲近。我和班里的保育员阿姨经常会回忆起这些孩子刚园时的样子，为他们点点滴滴的进步而感到欣慰。作为教师，对这些变化也颇有感悟：一、用爱心对待孩子由于孩子的年龄小又是刚离开爸爸妈妈到一个陌生的地方，在感情上较难适应。开学后，孩子的情绪变化很大，哭的哭，闹的闹，但我们每天早晨入园、傍晚离园时坚持以热情的态度接待家长和孩子，用发

6、自内心的微笑和抱抱孩子的方法从家长手中接下孩子，让孩子们和家长在这行动中慢慢感受老师对孩子的爱。都说“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣。”而且热爱孩子并不是一容易的事，让孩子体会到老师的爱就更困难了。于是我们始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿。陈鹤琴先生说：“一个满面笑容的教师，大家都会喜欢。儿童是最有感情的，你态度和蔼，开口常笑，使儿童感到温暖，感到亲切，他就会接近你。”孩子们是天真的，在我们的抱抱、摸摸、亲亲、轻抚、蹲下同他们轻轻地交谈、热情地回答孩子的问题后，很多的孩子逐渐将依恋家人的感情转移到对教师的依恋。在对待个别

7、情绪很不稳定的孩子时我们轮流地哄、抱、玩，使他们消除情感障碍。例如我们班里的陈彦西是一个比较特殊的孩子，2岁多了还不会说话，为此外婆第一天送他的时候，就很不放心，特意关照了很多的事情，让我们对陈彦西的一些习惯有了大致的了解。每天早晨陈彦西都是外婆抱着上幼儿园的，并且大声哭闹，老师都很难从家长手中抱下，由于对家人非常的依恋，因此对老师很抗拒，一直不停的哭，使外婆感到很心疼。为此我们对陈彦西付出了更多的关爱，从生活的细节上开始，给予他细致的照顾，由于他不大会说话，我们常常一边说，一边做动作，和他做简单的沟通。一段时间下小家伙有了明显的进步。早晨上

8、幼儿园不哭了，而且愿意试着和老师说话，尽管有的时候我们听不大懂，但是我们都给予鼓励，让他感受到老师对他的关心和爱护。此外陈彦西由于缺乏午睡的习惯，每天中午仍会大声的