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时间:2020-06-26
《三年级音乐上册 四季童趣教案 人音版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四季童趣教学目标:1.本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活,表达他们对生活的情趣与热爱,让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧!2.聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》,感受音乐不同的风格情趣。教学重、难点:1.创编活动。2.有感情地演唱,以情带声,做情景表演。教学准备:钢琴、录音机、磁带。教学过程:一、组织教学1.拍手进教室,确立良好坐姿,明确课堂纪律。2.师生问好。二、导入1.大自然的四季变化给我们带来了无限生机,让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧!(播放歌曲《四季童趣》录音)
2、2.请小朋友们讲述在四季的各个阶段的童趣生活。3.复听歌曲并感受音乐的情绪。三、学唱歌曲1.体验感知,聆听歌曲《四季童趣》范唱。大家在歌声中感受到什么?2.发声练习:1234│5—│5432│1—‖lalalalalalalalalala3.教唱歌曲时要按句听唱与教唱。4.反复听范唱,跟录音哼唱曲调与歌词。用“La”模唱主旋律,注意难点。5.跟教师的伴奏学唱歌曲。6.小声跟范唱完整地演唱歌曲。7.创新表现,处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象?(交流、处理、试唱)四、创编活动1.编自己的歌。例:2
3、/4×× ××│××│××××│×—‖6123│56│5321│6—‖2.复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。3.自制碗琴。五、课堂小结听着音乐下课。
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