七年级音乐下册 第二单元 青少年管弦乐队指南（片段）教学设计3 湘教版.doc

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1、青少年管弦乐队指南（片段）1教学目标1、通过学习《青少年管弦乐队指南》（片段），了解西洋管弦乐队的基本组成以及认识常见的西洋管弦乐器的形状和名称；2、专注聆听《青少年管弦乐队指南》（片段），能通过了解不同乐器的音色，分辨出常见的乐器。2教材分析这首乐曲是英国作曲家布里顿为音乐教育影片《管弦乐队的乐器》而作，全曲分为三大部分。本单元主要欣赏第一、二部分。第一部分音乐庄重宏伟，气势雄壮。第二部分有十三个变奏段落，每个变奏如同一首小曲，音乐性格各异，趣味盎然。本节课通过听赏、讲析，主要了解乐队分类以及木管、弓弦组乐器的音色特点。3重点难点了解西洋

2、管弦乐队的分类及能够听辨出常见的乐器。4教学过程活动1【导入】复习1、播放《卡门序曲》2、提问：刚才播放的乐曲的曲名是什么？3、引导：这首乐曲是上学期我们学习的第一首管弦乐曲，是歌剧《卡门》序曲。请大家回顾一下，什么是管弦乐队？（板书，适时引导，引出课题）活动2【讲授】新课（一）了解乐队分类1、展示西洋管弦乐队分类图，介绍四种组别的特点弓弦乐器组是由小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴组成的大家庭。它们都是用弓拉或用手指拨弦的弓奏的。弓弦乐器是整个管弦乐队音响的骨干，最富于表情，而且音域宽广，音色优美，演奏方式多样。各乐器的演奏人员不等，总数约

3、占全队的百分之六十。木管乐器组的乐器主要有长笛、单簧管、双簧管和大管，大型的乐队再加短笛、英国管、低音单簧管和低音大管。铜管乐器组室是管弦乐队中音响最大的部分，基本乐器为圆号、小号、长号、大号。打击乐器组种类繁多，最少也要有一对定音鼓和一对钹，并根据不同乐曲的需要，有时加入大鼓、小鼓、三角铁等，个别乐曲还要用到铃鼓、锣、排钟、木琴等。2、播放《青少年管弦乐队指南》第一部分要求：认真聆听，按顺序在括号内填入乐器组序号（1）铜管乐器组（2）弓弦乐器组（3）打击乐器组（4）木管乐器组全奏→（）→（）→（）→（）→全奏（二）聆听乐器音色，了解不同乐

4、器特点1、播放第二部分片段，猜猜有哪些乐器？（教师引导，按木管组、弓弦组范围去聆听）2、音响与图片相结合，介绍木管组、弓弦组组内主要乐器木管组：长笛：重要高音乐器，富于歌唱性短笛：长笛姊妹乐器，比长笛高八度，音质清脆、明亮双簧管：声音柔美，富有情感，近似人声，在乐队中表现细腻、多变的音乐成分。单簧管：音色明亮、优美，具有很弱和渐强、渐弱的控制能力，表现力丰富。适合演奏活泼、流畅的旋律。大管：音色低沉、厚重弓弦组：小提琴：具有丰富的表现力，优美抒情，富有歌唱性中提琴：音色较暗，常用作伴奏音色，适合表现深沉与神秘的情调大提琴：音色柔和、丰满，拨

5、弦效果好低音提琴：音色低厚竖琴：滑音演奏具有特殊效果，空灵、缥缈的特点，适合营造神秘幽静的气氛3、再次聆听第二部分，请学生按顺序写出听到的乐器。4、播放演奏视频，揭晓答案。