七年级音乐下册 第二单元 野蜂飞舞教学设计1 湘教版.doc

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1、野蜂飞舞1教学目标1、学生能够认真聆听两首乐曲的主题并参与与之相关的活动2、能听辨《野蜂飞舞》的乐器音色以及为《幽默曲》创编歌词2学情分析兼善中学作为一所重点中学，学生有一定的音乐基础，有能力进行创编歌词和画图形谱的活动3重点难点在各种活动中深化对两首乐曲主题旋律的印象4教学过程活动1【导入】猜曲名教师出示两幅图片（公鸡，大象）然后让学生选择与之相配的音乐（音乐的选择是圣桑的《动物狂欢节》中大象和公鸡的片段），然后播放猪八戒背媳妇的音乐片段让学生猜测音乐形象，最后播放音乐《野蜂飞舞》请学生猜测动物的形象，引出《野蜂飞舞》的主题。以及对作者和乐曲背景的介

2、绍。活动2【活动】感受与体验一1、聆听《野蜂飞舞》主题，感受作品情绪，请学生联想画面。2、随乐哼唱主题。3、完整听全曲，乐器音色听辨。4、学生活动：再次聆听主题后，请学生自己设计用图谱，手势或肢体语言表现你所听到的《野蜂飞舞》主题活动3【活动】感受与体验二1、德沃夏克《幽默曲》简介2、聆听《幽默曲》，联想音乐所描绘的场景。3、再听《幽默曲》曲主题，并背唱4、请问《幽默曲》主题旋律有多少个音符（为学生创编歌词做准备）5、学生活动：再次聆听《幽默曲》主题，请为《幽默曲》主题创编歌词。（在这个环节中，老师可以设计出前半句的歌词，让学生创编后半句，降低学生的创

3、作难度。比如前半句歌词：“一蹦一跳走在路上，向着路口张望张望”。后半句可以接“大家一起唱歌跳舞欢笑”）活动4【测试】感受与体验三对比探究《野蜂飞舞》与《幽默曲》主题的表现特点在这个环节中，让学生再次从旋律、节奏、速度、力度这些音乐要素出发去欣赏两首作品的主题活动5【作业】感受与体验四知识的拓展：电影音乐中的管弦乐（设计意图：让学生认识到管弦乐作品不是离我们很遥远的，在我们的生活中就可以听到）《加勒比海盗》主题欣赏活动6【作业】作业你所知道的管弦乐曲收集