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《七年级英语下册《Unit 5 I’m Watching TV 》学案 人教新目标版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5I’mWatchingTVSectionA导学稿学习目标1.Read,writeandusewordsfrom“clean”to“wait”correctly.2.Learntotalkaboutwhatpeoplearedoing.3.UnderstandthePresentProgressiveTense(现在进行时)simply.一．学习重点：现在正在进行时态的用法，构成及其动词的现在分词的写法。三．学习过程Step1自主学习(Self-study)readthesewordsandphrases:clean,r
2、ead,happy,apartment,TVshow,sure,wait.doinghomework,watchingTV,eatingdinner,talkingonthephone,writingaletter,waitingforStep2学说1读一读，练一练a:Readthewordsin1aingroups.b:Matchthewordswiththeactivities.2先听录音1b，录音里的人正在干什么？然后结合图画标注出来。A：根据所听内容，你试试会说吗？和同桌尝试完成1c的对话。B：继续和同桌合作，尝试说说1
3、a的六幅图。Step3交流释疑1.读例词，例句，找规律，做练习。doinghomework.watchingTV.cleaningeatingdinnerreading，talking我的发现：﹙注意六个词组中动词与词汇表中的单词有啥区别，注意其词形变化。﹚go.write.speaksit.paystudy.eat________.come_________.run_______.listen_________2.我观察：Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.What’shedoing?Heiswriti
4、ngaletter.What’sshedoing?Sheisdoingherhomework.我发现：“现在进行时”的构成____________+____________3.-----IsNancydoinghomework?-------No,sheisn’t.She’swritingaletter..-------Whatareyoudoing?------I’mwatchingTV..-------I’mdoingsportsontheplaygroundnow.我的发现：﹙注意这3个句子分别代表现在正在进行时态的一般疑
5、问句，特殊疑问句，陈述句，总结其变化规律。﹚现在正在进行时态句子的基本构成≈肯定式结构：否定式结构：一般疑问句结构：特殊疑问句结构：练一练：Heisreadingabooknow.一般疑问句及其简单回答：对划线部分提问：总结其变化规律，做题方法：什么时候用现在正在进行时态即表示：Step4训练巩固：1.听力训练：（1）听2a录音，完成2a的两个问题。（2）听2b录音，重新调整2b的顺序。2.对话训练：二人合作，按照如下模式口头练习2c的8幅图。A:IsNancydoingherhomework?B:No,sheisn’t.She
6、iswritingaletter.(或：Yes,sheis.)Step5学习成果展示（现在进行时的灵活运用）1Talkaboutthepicturesin3a.eg:Inpicture1,thegirlisreadingabookonthesofa.2Talkaboutthepicturesin4.eg:Inpicture1,theboyistakingabottleofmilk.3当记者，作现场报道，观察你周围的同学，看看他们在干什么，用英语描述出来。eg:Hello,everyone.Todayis….It’safineda
7、ytoday.Look!××is××.××is××.××and××are××.四．达标检验：1.写出下列动词的现在分词watch________clean________read________bring________write________take_________sit_________swim________2.用动词的适当形式填空1.Listen!Someone__________(sing).2.Look!What______they______(do)?They_______(talk)aboutthemovie
8、.3.Whereisyoursister?She_________(play)soccer.Unit5I’mwatchingTV.SectionB导学稿主备人：贲晓雯授课人学习目标1、学会谈论人们正在做什么，描述日常生活中人们正在做的事。2、培养学生能就发生的事
