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《七年级英语下册《unit 5 i’m watching tv 》学案 人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5I’mWatchingTVSectionA导学稿学习目标1.Read,writeandusewordsfrom“clean”to“wait”correctly.2.Learntotalkaboutwhatpeoplearedoing.3.UnderstandthePresentProgressiveTense(现在进行时)simply.一.学习重点:现在正在进行时态的用法,构成及其动词的现在分词的写法。三.学习过程Step1自主学习(Self-study)readthesewordsandp
2、hrases:clean,read,happy,apartment,TVshow,sure,wait.doinghomework,watchingTV,eatingdinner,talkingonthephone,writingaletter,waitingforStep2学说1读一读,练一练a:Readthewordsin1aingroups.b:Matchthewordswiththeactivities.2先听录音1b,录音里的人正在干什么?然后结合图画标注出来。A:根据所听内容,你试试会说吗?
3、和同桌尝试完成1c的对话。B:继续和同桌合作,尝试说说1a的六幅图。Step3交流释疑1.读例词,例句,找规律,做练习。doinghomework.watchingTV.cleaningeatingdinnerreading,talking我的发现:﹙注意六个词组中动词与词汇表中的单词有啥区别,注意其词形变化。﹚go.write.speaksit.paystudy.eat________.come_________.run_______.listen_________2.我观察:Whatareyoud
4、oing?I’mwatchingTV.What’shedoing?Heiswritingaletter.What’sshedoing?Sheisdoingherhomework.我发现:“现在进行时”的构成____________+____________3.-----IsNancydoinghomework?-------No,sheisn’t.She’swritingaletter..-------Whatareyoudoing?------I’mwatchingTV..-------I’mdoi
5、ngsportsontheplaygroundnow.我的发现:﹙注意这3个句子分别代表现在正在进行时态的一般疑问句,特殊疑问句,陈述句,总结其变化规律。﹚现在正在进行时态句子的基本构成≈肯定式结构:否定式结构:一般疑问句结构:特殊疑问句结构:练一练:Heisreadingabooknow.一般疑问句及其简单回答:对划线部分提问:总结其变化规律,做题方法:什么时候用现在正在进行时态即表示:Step4训练巩固:1.听力训练:(1)听2a录音,完成2a的两个问题。(2)听2b录音,重新调整2b的顺序。2.
6、对话训练:二人合作,按照如下模式口头练习2c的8幅图。A:IsNancydoingherhomework?B:No,sheisn’t.Sheiswritingaletter.(或:Yes,sheis.)Step5学习成果展示(现在进行时的灵活运用)1Talkaboutthepicturesin3a.eg:Inpicture1,thegirlisreadingabookonthesofa.2Talkaboutthepicturesin4.eg:Inpicture1,theboyistakingabott
7、leofmilk.3当记者,作现场报道,观察你周围的同学,看看他们在干什么,用英语描述出来。eg:Hello,everyone.Todayis….It’safinedaytoday.Look!××is××.××is××.××and××are××.四.达标检验:1.写出下列动词的现在分词watch________clean________read________bring________write________take_________sit_________swim________2.用动词的适当形
8、式填空1.Listen!Someone__________(sing).2.Look!What______they______(do)?They_______(talk)aboutthemovie.3.Whereisyoursister?She_________(play)soccer.Unit5I’mwatchingTV.SectionB导学稿主备人:贲晓雯授课人学习目标1、学会谈论人们正在做什么,描述日常生活中人们正在做的事。2、培养学生能就发生的事