陕西省吴起高级中学2019_2020学年高一物理上学期期中试题(基础卷).doc

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1、吴起高级中学2019—2020学年第一学期中期考试高一物理基础卷一、选择题:(共8小题,每小题6分,其中1-8为单选题,9-12为多选题,少选得3分,错选和多选不得分,本题共计48分)1.下列说法正确的是()A.描述机械运动必须选定参考系,参考系选取不同,但对于物体运动的描述相同。B.“第6秒”指的是时刻,“前8秒”指的是时间C.“位移”用于直线运动,“路程”用于曲线运动D.“质点”是物理学中为了突出问题的主要因素、忽略次要因素而建立的“物理模型”,它可以使问题简化【答案】D【解析】【详解】描述机械运动必须选定参考系,参考系选取不同,对于物体

2、运动的描述也不相同,选项A错误;“第6秒”指的是时间,“前8秒”指的是时间,选项B错误;“位移”和“路程”都可用于直线运动,也都可用于曲线运动,选项C错误;“质点”是物理学中为了突出问题的主要因素、忽略次要因素而建立的“物理模型”,它可以使问题简化,选项D正确;故选D.2.研究物体运动时,在一定条件下可以将物体视为质点,在物理学中这种研究方法属于( )。A.等效替代B.理想化模型C.控制变量D.理想实验【答案】B【解析】试题分析:研究物体运动时,在一定条件下可以将物体视为质点,即认为物体的大小对所研究的问题没有影响,物理学中这种研究方法属于理

3、想化模型,选项B正确。考点:物理学的研究方法.。3.物体沿直线运动的位移—时间图象如图所示,则在0~4s内物体通过的路程s为(  )10A.s=2mB.s=4mC.s=10mD.s>10m【答案】C【解析】试题分析:由图可知:质点在x轴上运动,质点位移等于初末坐标之差,即△x=x2-x1,质点在前2s内位移是4m,后2内位移是-6m,所以在0-4s内物体通过的路程S为10m,故选C考点:位移与路程,位移—时间图象4.如图所示,电灯吊在天花板上。下面关于力的说法中属于一对作用力和反作用力的是()A.灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力B.灯对悬线的拉

4、力与灯受到的重力C.灯受到的重力与悬线对灯的拉力D.灯受到的重力与悬线对天花板的拉力【答案】A【解析】【分析】作用力和反作用力的施力物体和受力物体是相反的关系,等值、反向、共线;一对平衡力的受力物体是相同的,也是等值、反向、共线.【详解】灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力的施力物体和受力物体是相反的,是灯与线间的相互作用力,故A正确;灯对悬线的拉力与灯受到的重力均向下,故不是相互作用力,故B错误;灯受到的重力与悬线对灯的拉力是一对平衡力,故C错误;灯受到的重力与悬线对天花板的拉力均向下,不是相互作用力,故D错误;故选A。【点睛】10作用力和反作用

5、力与平衡力最明显的区别在于是否作用于同一个物体,基础题目.5.下列表示物体做匀变速直线运动的图象是A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】匀加速直线运动的速度-时间图象是倾斜的直线,位移-时间图象是抛物线。【详解】A项:该图的斜率等于零,表示物体处于静止状态,故A错误;B项:该图表示物体的位移均匀减小,速度不变,做匀速直线运动,故B错误;C项:该图表示物体的速度均匀减小,做匀减速直线运动,故C正确;D项:该图表示物体的速度不变,做匀速直线运动,故D错误。故应选:C。【点睛】本题考查识别和理解物理图象的能力,首先要分清什么图象;其次根据形状分

6、析物体的运动的情况,不能搞混淆。6.在长为50m的游泳池中举行200m蛙泳比赛,运动员从比赛开始到结束的过程中,游过的路程的最大值和位移大小的最大值分别是(  )A.0,50mB.0,200mC.200m,50mD.200m,0【答案】C【解析】在200米游泳中,实际通过的路程就是表示运动轨迹的长度,即为;由于泳池长,故200米蝶泳中需要一个来回,故又会回到终点,故位移最大值分别是为,故选项C正确。点睛:解决本题的关键是掌握位移和路程的区别:位移是指位置的移动,由初位置指向末位置,有大小有方向;路程是表示运动轨迹的长度,只有大小,没有方向。1

7、07.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如图所示,在篮球与地面作用时,地面给篮球的弹力的方向为A.竖直向上B.斜右上C.斜左上D.竖直向下【答案】A【解析】试题分析:支持力是弹力,方向总是垂直于接触面,并指向被支持物.所以地面给篮球的弹力的方向为竖直向上,A正确。考点:考查了弹力方向的判断【名师点睛】弹力的方向与物体形变的方向相反.弹力有三种:压力、支持力和拉力,压力和支持力与接触面,轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向.8.某同学在探究实验室做“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验.得到两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示

8、.图中两条图线具有对称性,通过图象不能得到的实验结论(  )A.两个相互作用力大小始终相等B.两个相互作用力方向始终相反C.两个相互作用力同时变化D.两个相互作用力

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