七年级英语下册《Lesson 22 The Great Wall》学案（新版）冀教版.doc

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1、Lesson22TheGreatWall学习目标：1、牢固掌握重点单词短语和句型，提升语言表达能力。2、通过大声朗读和小组合作探究学会怎样指路，通过细读和略读掌握大意，并抓住细节信息进行推断。3、积极参与，大胆展示，做最棒的自己。重点：1、重点单词短语和句型。2、能够运用所学表演对话或编新对话。难点：数字表达法预习案一、一轮阅读做题目1、Whataretheygoingtodo?2、Whereisthebusstop?Whatistheway?3、WhichbusdotheytaketotheGreatWall?4

2、、HowlongistheGreatWall?二、二轮阅读找难点1、Words(1)turn(2)traffic(3)light(4)climb(5)true(6)start2、Phrases(1)onTuesday(2)takeBus919totheGreatWall(3)inanhour(4)getup(5)arrivein(6)startwalking3、SentencestructuresandeverydayEnglish(1)AmanwhohasnotclimbedtheGreatWallisnotat

3、rueman.(2)HowlongistheGreatWall?探究案探究点一Start（1）Stoptalkingandstartwalking.停止说话开始走路（2）Shestartstounderstandwhathereallywants.她开始明白他真正想要什么。（3）We’llstartatsixonFridaymorning.我们星期五早上六点出发。（4）Heisthinkingofstartingaschool.他打算创办一所学校。思考：（1）在例句（1）（2）中，start意为由例句（1）（2），

4、你能总结出start的用法吗？（2）在例句（3）中，start的含义是什么？（3）在例句（4）中start的含义是什么？此时，start可以换成。探究点二：Wecangodownthisstreetandturnleftatthetrafficlights.思考:(1)请翻译例句(2)此句在什么情况下使用？(3)你还知道那些常用的指路方式？请写在下面。学以致用，拓展提升学生进行小组活动，谈谈自己了解的有关长城的知识，然后给你的朋友写一封信，向他介绍。当堂检测Ⅰ.根据句意及汉语提示，写出单词。1.Godownthis

5、streetand____________(转向)left,youwillfindthepark.2.Look!Maryis____________(攀登)amountain.3.Therearesix_________(灯)inourclassroom.4.WillTomcometoyourbirthdayparty_________(今天)?5.Let’s_________(开始)reading.Ⅱ.从方框内选用适当的短语完成句子。getoninthestreethowlongstoptalkingturnri

6、ght6.Thereisarivernearmyhome.ButIdon’tknow____________itis.7.Look!Thereisabeautifulredcar_________.8.____________,boysandgirls.Let’sdosomewriting.9.Tomgoestoschoolbybuseveryday.Heis____________thebusnow.10.Don’t____________.Thelibraryisontheleft.Ⅲ.根据句意及汉语提示完成句

7、子。11.不要说了，开始看电视吧。Stop____________andstart________________________.12.这把尺子有多长？_______________________istheruler?13.在交通灯处你要小心。Youshouldbe___________atthe_______________________.14.沿着这条街一直走，向右转你就会看到邮局。Walkstraightalongthisstreetand_______________________.Youwills

8、eethepostoffice.15.你们可以坐191路公交车去长城。Youcan____________________________________totheGreatWall.作业1.复习并牢记本节课单词短语和句型2.熟练背诵课文，力争做到脱口而出3.认真预习下一课，并在课本上进行重难点以及疑惑的标示