七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc

七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc

ID:56504956

大小:162.00 KB

页数:12页

时间:2020-06-25

七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc_第1页
七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc_第2页
七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc_第3页
七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc_第4页
七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc_第5页
资源描述:

《七年级英语下册 Unit 1-Unit 3复习学案(新版)人教新目标版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1-Unit3学习目标:1.正确使用can谈论自己或他人的能力。2.复习本单元的词汇及短语。一、知识体系:写出本单元的知识点二、目标落实1.1、目标一:重点单词:(1)名词(n.)乐器名称:钢琴_______小提琴_______吉他_______鼓_______球类名称:足球_______篮球_______网球_______棒球_______乒乓球_______排球_______羽毛球_______高尔夫球_______语言:汉语_______英语_______日语_______法语_______其他:象棋_______俱乐部_______故事;

2、小说_______(中国)功夫______人(们)______家______中心;中央_______周末_______音乐家_______(2)动词(v.)唱歌_______跳舞_______画画_______讲诉;告诉_______写作;写字_______参加;加入_______游泳_______说话_______展示;给……看_______说话;交谈_______制造_______教;讲授_______(3)副词(adv.)也;而且_______今天_______(4)连词(conj.)或者;也不(用于否定句)_______重点短语(1)下国际象棋_

3、_________(2)敲鼓__________(3)弹钢琴__________(4)拉小提琴__________(5)弹吉他__________(6)讲英语/汉语/日语/法语__________(7)跟说;和交谈__________(8)在周末__________(9)讲故事__________(10)结交朋友__________(11)在某方面帮助(某人)______(2)善于应付……的;对……有办法__________(13)对……有好处__________(14)擅长于__________(15)对……友好__________(16)想要做某事_

4、_________(17)加入游泳俱乐部__________(18)打篮球/网球/排球/棒球/乒乓球/踢足球__________(19)在某方面帮助某人__________(20)和某人一起玩游戏__________(23)拨打某一号码找某人__________(22)需要(某人)做某事__________(24)教某人(做)某事__________2、目标二:I.句型结构:1.含情态动词can的各种句式:陈述句:Sb.can/can’tdosth.一般疑问句:Cansb.dosth?Yes,sb.can./No,sb.can’t.特殊疑问句:Whatc

5、ansb.do?2.—Whatclubdo/doessb.wanttojoin?—Sb.want/wantstojointheEnglish/music….club.3.—Whatsportscansb.play?—Sb.canplaysoccer/volleyball/basketball/tennis/ping-pong/baseball.II.必背句子1.Iwanttojointheartclub.2.—Canyouswim?—Yes,Ican./No,Ican’t.3.—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointh

6、echessclub.4.—Whatsportscanyouplay?—Soccer.5.—Whatcanyoudo?—Icandance.6.YouspeakEnglishverywell.1.PleasetalktoMr.Zhangafterschool.2.Comeandshowus!9.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.3.Iliketotalkandplaygameswithpeople.4.I’mintheschoolmusicclub.Icanplaytheguitarandthepiano.Ica

7、nsinganddance,too.5.ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.6.CallMr.Brownat293-7742.14.Areyougoodwitholdpeople?7.Canyouplaythepianoortheviolin?8.Theschoolneedshelptoteachmusic.9.Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.四、重点语法情态动词can的基本用法can作情态动词,表示一种能力,意思是“能;会”,后跟动词

8、原形,一起构成谓语。如:Shecandrive,butshecan’tridea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。