七年级英语上册 7A Unit 4 My day Grammar1导学案（新版）牛津版.doc

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1、Unit4MydayGrammar1一、【学习目标】1.掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。2.掌握本课的重要词汇句子。3.读懂文章，了解Millie的学校生活。4.能够运用已学知识，描述自己的校园生活。5.通过学习对校园生活的表达，培养同学们热爱学习和爱护校园的情感二、【学习重难点】1.掌握本课出现的描述校园生活的名词和动词。2.能够运用已学知识，描述自己的校园生活三、学习过程●自主质疑㈠根据汉语写出下列单词并记忆⑴因为_____________⑵最好的______________⑶聊天____________________⑷彼此相互__________

2、_____⑸首先第一______________⑹花费度过_____________⑺图书馆_______________⑻星期二________________⑼星期五________________⑽练习_________________⑾游泳者________________⑿种类__________________⒀电子邮件_______________⒁发送_________________⒂使用__________________⒃因特网________________⒄两次_________________⒅星期周_________________

3、●合作探究1.小组讨论自主学习部分未完成的题目。2.师生互动，纠对自主学习部分习题答案3.阅读课文并小组讨论回答下列问题：①WhatisMillie’sschoolcalled(=name)?_________________________________②.Whydoesshelikeherschool?________________________________________③.WhoisMillie’sbestfriend?__________________________________________④.WheredoMillieandAmy

4、liketohavelunch?_____________________________⑤.Whendotheirlessonsbegin?_________________________________________⑥.WhatlessonsdoesMillielike?________________________________________⑦.Howlongdoesshespenddoingherhomework?__________________________⑧.HowoftendoesMilliegototheReadingClub?_

5、________________________9Whoisagoodswimmer?______________________________________________⒋师生互动，小结上述问题答案5.听录音朗读课文1.按小组自由朗读课文2.根据板书小结●迁移运用一、根据句义及首字母填入所缺单词1.What’syourfgame?2.HerpetdogiscKodi.3.Wearegoodfriends.weoftenhelpeo.4..Doyouoftensend(发)etoyourpenfriends?5..MillieisamoftheSClub.

6、Sheisagoodswimmer.6..Igotoseemygrandmothertamonth.7..AnnspendsmuchtimewTVeveryday.8..MrGreenlikesrnewspapersverymuch.二、同义句转换1.Ihavealotofbreadforbreakfast.Ihave______breadforbreakfast.2.SheisLucy.isLucy3.Wealsolikeplayingfootball.Welikeplayingfootball,.4.Myfavouritecolourisyellow.Iye

7、llow.5.Weareallgoodatswimming.Weareallgood四、学习评价自我评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）教师评价：A、满意（）B、比较满意（）C、不满意（）