七年级科学下册《2.6 眼和视觉》学案（2） 湘教版.doc

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1、《2.6眼和视觉》学案（2）【学习目标】：知识与技能目标：能通过实验研究凸透镜成象的规律，并了解规律在生活中的运用。过程与方法目标：通过观察凸透镜成像实验培养观察能力、动手能力、分析能力、总结归纳的能力情感、态度、价值观目标：了解凸透镜的成像规律在生产、生活和社会中的广泛应用，激发学生的学习兴趣【学习重点】：：凸透镜成象规律、透镜的应用。【学习难点】：凸透镜成像规律的应用【课前自学、课中交流】1、怎样判断一个透镜是否是凸透镜？____________________________________________________2、平面镜能成像，凸透镜能成像吗？如果能，所成的像有什么特点

2、呢？(提示：用放大镜看书上的字，观察有什么特点)____________________________________________________________________3、凸透镜只能成放大、正立的像吗？你能举个例子吗？____________________________思考：凸透镜成像到底有什么规律呢？凸透镜成像规律用简单的方法判断透镜的焦距2.将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，调节它们的位置使它们的中心处于同一高度上。凸透镜成像规律f=10cm物距(u)像的特点像距（v）应用倒或正缩小或放大实或虚u＞2fu=25cmu=2fu=20cmf

3、=fu=10cmu2f时成像规律（1）调节：通过调节物体与照相机间距离、胶卷与镜头间距离来调节像的大小。2、放大镜：（1）一个短焦距的凸透镜成_________________的虚像（2）原理：根据凸透

4、镜u