七年级科学上册《1.2 走进科学实验室》学案 浙教版.doc

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1、《1.2走进科学实验室》学案【学习目标】：在观察常用实验仪器的过程中,认识到实验工具对探究式学习的重要性;在学习"实验室守则"时,进一步提高实验安全意识【学习重点】：了解实验室守则;树立安全操作的意识.【学习难点】：知道并学会一些实验意外的应变措施.【课前自学、课中交流】1、常见的实验设备和仪器实验是进行科学研究最重要的环节，实验时，我们一定要遵守实验室的规章制度，注意安全，所以必须熟悉常用仪器的用途和规范的使用方法。（1）常见实验设备仔细观察教材P7图1-19，常见的实验设备有哪些？（2）常见实验仪器和作用仔细观察下列图片，你能说出这些实验仪器的名称吗？知道它们的

2、用途吗？试管：取少量药品，进行化学反应，可直接加热。：试管加热时夹持用，以免烫伤手。：实验室常用的加热设备。：摆放试管和试管夹：配制溶液或溶解物质，可以间接加热。：搅拌，引流，蘸取：用于固定和支持各种仪器，如右图滴管：用于滴加少量液体。：：测量物体温度测量物体的质量镊子砝码：观察物体：观察细胞等微小生物：：测量电压大小。测量电流大小。1、实验室安全（1）严格遵守安全守则（2）在括号内填写下列危险警告标志：（）（）（）（）2、实验室意外事故处理（1）实验过程中不小心被烧伤或烫伤，你该怎么处理？（2）被化学试剂灼伤，该怎样处理？（3）如果意外伤害比较严重，则应（4）如果

3、实验室严重失火，你的处理方法是【课堂小结】：【当堂训练】1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的，由此说明实验室的作用是（）A.科学探究的基础B.重大发明的基地C.科学发现的起源地D.提供观察物理现象*2、学校实验室的仪器中，用来加热的是＿＿＿＿，取用少量固体药品的是＿＿＿＿＿，滴加少量液体的是＿＿＿＿，用作少量物体反应的容器的是＿＿＿＿＿，常用来搅拌的是＿＿＿＿＿。【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：