七年级科学上册《1.2走进科学实验室》学案 浙教版.doc

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1、浙江省台州市黄岩区头陀镇中学七年级科学上册《1.2走进科学实验室》学案浙教版【学习目标】:在观察常用实验仪器的过程中,认识到实验工具对探究式学习的重要性;在学习"实验室守则"时,进一步提高实验安全意识【学习重点】:了解实验室守则;树立安全操作的意识.【学习难点】:知道并学会一些实验意外的应变措施.【课前自学、课中交流】1、常见的实验设备和仪器实验是进行科学研究最重要的环节,实验时,我们一定要遵守实验室的规章制度,注意安全,所以必须熟悉常用仪器的用途和规范的使用方法。(1)常见实验设备仔细观察教材P7图1-19,常见的实验

2、设备有哪些?(2)常见实验仪器和作用仔细观察下列图片,你能说出这些实验仪器的名称吗?知道它们的用途吗?试管:取少量药品,进行化学反应,可直接加热。:试管加热时夹持用,以免烫伤手。:实验室常用的加热设备。:摆放试管和试管夹:配制溶液或溶解物质,可以间接加热。:搅拌,引流,蘸取:用于固定和支持各种仪器,如右图滴管:用于滴加少量液体。::测量物体温度测量物体的质量镊子砝码:观察物体:观察细胞等微小生物::测量电压大小。测量电流大小。1、实验室安全(1)严格遵守安全守则(2)在括号内填写下列危险警告标志:()()()()2、实验

3、室意外事故处理(1)实验过程中不小心被烧伤或烫伤,你该怎么处理?(2)被化学试剂灼伤,该怎样处理?(3)如果意外伤害比较严重,则应(4)如果实验室严重失火,你的处理方法是【课堂小结】:【当堂训练】1.许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,由此说明实验室的作用是()A.科学探究的基础B.重大发明的基地C.科学发现的起源地D.提供观察物理现象*2、学校实验室的仪器中,用来加热的是____,取用少量固体药品的是_____,滴加少量液体的是____,用作少量物体反应的容器的是_____,常用来搅拌的是_____。【课后作业】

4、【课后反思】通过本节课的学习,我的收获和困惑是:

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