七年级科学上册《1.4 科学测量——长度和体积的测量》学案2 浙教版.doc

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1、《1.4科学测量——长度和体积的测量2》学案【学习目标】：1、复习正确使用刻度尺，知道测量有误差，多次测量取平均值减小误差，误差和错误有区别2、复习正确记录面积测量的结果，知道面积的常用单位及单位换算3、复习正确记录固体体积测量的结果，知道固体体积的常用单位及单位换算【学习重点】：面积、体积的常用单位及单位换算【课前自学、课中交流】一、复习１、图1－32是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（　）２、1千米(km)=米(m)=分米(dm)=厘米(cm)=毫米(mm)=微米(μm)=纳米(nm)3、完成下列长度单位换算。要求写出过程（用科学记数法表示）（1）6400km=（）=（）m（

2、2）1.4dm=（）=（）nm4、测量某物体的长度为15.47厘米，其中准确值是，估计值是，所用刻度尺的最小刻度是。5．用最小刻度为毫米的刻度尺测量一圆柱体的直径，所得结果如下，其中正确的是()A．5.62厘米B．5.6厘米C．56.20毫米D．0.56分米6、判断下列测量数据:0.3260米,7.59米,759毫米,759分米,各自对应的刻度尺的最小刻度是：　　　　　　（）A．分米、毫米、厘米、米B．厘米、分米、毫米、米C．毫米、厘米、分米、米D．毫米、分米、厘米、米7、测量一张课桌的长度，选用下面的哪个尺子更合适：　　　　　　（）A．量程是1米，最小刻度是毫米的刻度尺；B．量程是3

3、0厘米，最小刻度是毫米的刻度尺；C．量程是10米，最小刻度是厘米的刻度尺；D．量程是12厘米，最小刻度是毫米的刻度尺。8、用最小刻度为毫米的刻度尺测量某圆柱体的直径。四次的记录数据分别为:30.72厘米、30.72厘米、30.74厘米、32.72厘米。其中可能记录出现错误的数据是。圆柱体的直径是。（学会对数据的判断在科学中很重要,为了更准确，常用多次测量取平均值的方法）9、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：　　　　　　　　　（　）A. 刻度尺没有跟课本的长边平行；B.  刻度尺没有紧贴课本；C.  读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；D. 观察刻度尺时，视线没有跟刻

4、度尺尺面垂直。10、关于误差，下列说法中正确的是：（　）A．误差是由于测量方法不正确造成的；B．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差；C．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭；D．以上说法都正确二、面积的测量（温馨提示：科学中的计算必须带单位）11、面积（S）=1m2=1m×1m=cm×cm=cm212、长为3米宽为2米的长方形面积为：面积（S）=长×宽=×=或S=3m×2m=(3×cm)×(×cm)=cm213、长为5厘米宽为6厘米的长方形面积为S=×=cm2=m214、1m2=dm2=cm2=mm2=μm2=nm215、计算直径为4dm的圆形面积S=∏R2=×=dm2=c

5、m2=mm2（科学计算中∏取3.14,计算结果保留一至二位小数,不用近似号改用等号）二、体积的单位体积是物体占有空间的大小：16、长方体的体积＝╳╳圆柱体的体积＝　╳体积（Ｖ）=1m３=1m×1m×1m=dm×dm×dm=dm234m３=34×1m×1m×1m=34×cm×cm×cm=cm1m３=dm３=cm３=mm３17、长3米宽2米高4米的长方形体积为：Ｖ=长×宽×高=×　×　=m３=　　cm３18、28dm３=cm３=mm３=m３19、35dm３=cm３49dm３=mm３2.7mm３=cm３0.15mm３=dm３【课堂小结】：【当堂训练】1、下列单位换算过程中正确的是（　）A．1

6、.8米=1.8×1000=1800毫米B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米2、如下图，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为厘米，铜丝铜丝的直径是毫米。3、某同学测得一物体的长度是1.240米，下列说法正确的是（　）A、所用刻度尺的最小刻度是米B、估计值是4C、测量结果的准确值是1.24米D、测量结果精确到1毫米4、35m2=cm20.27cm2=dm20.37mm2=m25、587dm３=cm３36dm３=m３29mm３=dm３6、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果

7、会（）A．偏大B．偏小C．不受影响D．难确定【课后作业】【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：